广告创意思维教学的重要性
【摘要】什么是广告，怎样做出出色的广告作品，今天我们就这一问题进行深入剖析。随着市场经济的高速发展，市场竞争愈演愈烈。各个商家除了将竞争放在产品本身之外，也更加注重产品的销售。通过借助鲜活吸引眼球的包装和广告，来吸引广大消费者的眼球，从而达到高营业额的目的。如何吸引广大消费者的眼球成为了每一个设计师所面临的重要挑战，广告能否让人眼前一亮，十分重要。广告的效益也无可估量。
【关键词】广告；创意思维
广告一词的来源从公元1300年，该词语便被广泛的流传和使用。它被不断的繁衍至今，广告被认为是运用各类媒体而非口头形式传递的具有目的性信息的一种形式，它旨在唤起人们对商品的需求和购买欲望。
怎样培养高素质广告人才来适应激烈的市场竞争的需要，这是我们作为教育学院需要斟酌和改进的教学方法和教学模式来决定的，特别是作为职业教育学院两者尤为重要。今天我们就这一问题进行深入探讨和研究。
教学模式作为学校来讲就是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容，围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策略的组合运用。以一定的理论为指导； 完成既定的教学目标和内容； 表现一定的教学活动序列及其方法策略。
教学模式要具有操作性、简约性、指向性、整体性和更新性，只有这样培养出来的人才才能适应社会的需求。
一、传统广告教学模式的特点
1、 传统的教学方法局限于单一传教授课解惑的模式，课堂上以教师为中心。教师习惯照本宣科，习惯 "一言堂"及"满堂灌"为基础的"传递””接受"教学方法，教师一味课堂上满堂灌输，对于学生。
2、 教学的实践环节学生一板一眼，照搬照套。学生在社会上的实践环节更是名不副实，学生思维单一。
二、传统广告教学模式的弊端
传统广告的教学模式对社会广告的宣传发展也起着限制作用。首先，传统教学模式单一传统广告教学手段、教学设备单一，无法让教学效果得到更有效的发挥，未结合广告市场的发展需求和实际要求，培养出来的人才不符合‘广告人’的标准，与广告公司的要求格格不入。
三、广告创意性培养的重要性
广告创意可助客户实现爆炸式增长，在市场中以及在对消费者的沟通中，应用有创意的广告进行良好的传播，这是创意广告的生命和灵魂所在，是消费者接触广告时...
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