散文：文学创作的必修课
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那天太阳很好，下午三四点钟吧，宗涛给我拿来了三个中篇小说：《红岨招凤》《桂花年年香》《地丁花开》，要我看一看，给他提点意见。这让我很惊讶！
我知道宗涛这些年主要从事写作课和创作论教学，一人要上几个班的课。懂行的人都知道，写作课是很难教的，要讲写作的基本知识和基础理论，要分析范文，要批改、评讲学生作文，工作量相当大。日常往来中，我们谈的大都是跟教学相关的事情，宗涛对文本的认识，尤其是对文本结构的见解，很独到，很深刻，很得文学创作的个中三味，让我感觉他一直在把心力用在研究文本中，真未料他在埋头创作。
宗涛的这三个中篇，给了我很大的阅读喜悦和兴奋。这三个中篇，很快地就分别在全国几家著名刊物上发表了。
后来，他又陆续给我拿来他的中篇小说《秃驴那些风流事》《打眼》，还拿来了他的长篇小说《紫陌红尘》。他的这些小说，让我很意外，很惊喜，笔墨老到，意蕴深沉，令我这个风蚀残年读了一辈子小说的九十岁老人，读得时哭时笑，老怀欣慰，使我对他抱了很大的期望。
同时我也在暗自思忖：宗涛在写这些小说前，写过散文吗？散文是作家的基础课，必修课，是各体文学创作构思、命意、运笔、用技的练兵场，这是古今中外的作家实践过了的经验。宗涛是不是也在散文园地里流过了汗水呢？
同样是一个太阳很好的日子，大约是傍晚六七点钟吧，宗涛给我拿来一部厚厚的书稿，题为《一枝清莲》，说收录了近几年发表在各个报刊的几十篇散文，要我看一看，写篇序。我当然欣然接受。
宗濤一走，我就在灯下先快速地浏览了目录。目录按一般的习惯将六篇'创作谈“排在了最后，我一一看过，却觉得他应该将这六篇'创作谈“摆在最前头，让读者先看成绩，再找原因”””宗涛在散文写作上下了怎样的功夫，奠定了怎样的基础，一上手就把小说写得这么有滋有味，让人一读便不愿释卷。
那样，不就是一篇序的很好的写作由头吗？
但又转念一想：写作中虽有一种'据果探因“的方法，但由原因看结果，却也是符合人的正常思维的。这篇序能不能写下去，尤其是能不能写得有嚼头，给读者一点启示，给作者一些劝勉，与'创作谈“排在后头或前头是没有多大关系的，主要得看作品能不能唤起共鸣，引发思想。
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要从事文学创作，得先把散文当作重点。因为散文是文学中的'素描“、'速写“，能夯实基本功。散文几乎与一切文学样式紧紧毗邻，像搞油画、版画、水彩、炭画的...
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