论不良师生关系的矫治
摘 要： 高校师生关系异化影响高校师生之间教育信息的相互传递，影响教育者和受教育者的情绪和心理，从而影响学校教育的整体效果，和谐的大学师生关系对构建和谐校园具有重大意义。本文从高校管理的视角，分析师生关系异化产生的原因，对高校管理改革提出建议，期待达到矫治师生关系异化之目的。
关键词： 高校师生关系 学校管理 矫治
一、高校师生关系异化的表现
总的来说，我国高校师生关系是和谐的，师生平等交流，教学相长，共同探讨学术、人生上的问题，碰触出思想的火花。但是不可否认，目前高校师生关系存在着不少问题，值得我们去探讨。
第一，师生交流减少，师生关系冷漠。随着高校招生规模不断地扩大，师生比逐年增大，教师忙于授课、科研，与学生的交流很有限，一学期下来，老师只记得班里几个学生的名字，学生只知道老师的名字，对教师的专业特长一无所知。且师生交流仅仅局限于课堂教学中，离开教室就形同陌路。根据调查，90%的学生表示'很少与教师交流“，很多教师也常常来去匆匆，上完课便夹着书离开。师生之间的交往仅表现在学习上及礼貌性的打招呼上。有的老师对学生上课睡觉、发信息等现象熟视无睹，应付教授任务，而学生则是'必修课选修，选修课不修“，迟到早退等现象严重，师生关系冷漠。
第二，课堂上多为单向传输，平等沟通少。现在高校中普遍存在这样的现象，教师站在高高的讲台传授知识，学生坐在讲台下做麻木的听众。教师仍是传统观念中知识的权威，学生只是被动地接受知识，教师应付教学任务，对学生掌握与应用知识的情况漠不关心。学生应付听课任务，不愿主动思考、提问和回答问题，据统计，课堂上只有18.8%、19.3%的学生会主动回答和提问。师生的交往只是单向的灌输与接受，相互敷衍，缺乏对话和互动，更谈不上情感与思想的交流。
第三，师生互动，逐渐功利化。高校改制之后，学生交学费，拿学分，领毕业证；老师上课领课时费，获得资历。有的学生觉得自己出钱读大学，我消费、你服务，怎样读是自己的自由，理所应当。而有的研究生与导师之间是老板与打工仔的关系，导师单纯地让学生帮助自己做课题，并没有过多地关注学生的各方面的发展与成长，市场功利主义严重侵蚀师生关系，拉关系、托熟人、请客送礼等不良风气渗透进大学校园。①在入党、担任学生干部、获取奖学金等涉及学生切身利益的机会面前，一些学生充分利用一切手段向老师施加影响。有的教师利用学生或者...
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