浅谈高校钢琴教学模式的创新
【摘要】创新是高校钢琴教学长远发展的基本保证，因此在教学过程中应该充分发挥创新培养模式的作用，积极培养学生的创新思维与创新意识，提高教学质量。要想提高创新水平首先应该确立一个明确的目标，将创新模式的建立融入到日常的教学活动之中，实现教学创新。本文就主要讨论了教学创新模式的构建。
【关键词】高校教学；钢琴教学；创新策略
【中图分类号】J624.1；G642 【文献标识码】A
引言
对钢琴教学模式进行创新不仅仅是教学发展的要求，同时也是当前社会的整体趋势。因此高校教师应该重视这一问题，从创新教学手法与提高教学实效性的角度来进行创新，着重提高学生的创新意识与整体素质，为社会培养专业的钢琴人才，进而推动钢琴教育的整体发展。
一、对钢琴教学模式进行探索的必要性
目前我国素质教育的发展不断深化，教学模式与教学目的都有了很大的变化。在大学的钢琴教学中，更加注重培养学生的综合素质，比较重要的就是创新能力。要想提高学生的创新能力，最为重要的就是培养其创新意识，钢琴作为一种十分重要的艺术形式，需要让学生在探索过程中来进行创新。对于钢琴演奏来说，许多初学者与资深的艺术家之间往往存在着比较大的差距，除了在演奏技巧上的差距，更加主要的是对乐曲的理解与感受不同，最后演奏出的效果也大不相同，因此探索钢琴的教学模式十分重要，关系着钢琴的教学效果以及后期的人才培养。
二、高校钢琴教学创新模式概述
高校的创新教学模式与传统的教学模式相比具有很大的不同，在传统的教学模式中一般使用的都是灌输式的教学模式，忽略了学生的主体地位。在创新的钢琴教学模式中更加注重调动学生的积极性，提高学生在课堂中的参与度，使其真正成为教学的主体。在这一过程中，钢琴教师应该充分培养学生的积极性与创造性。除此之外，在新型教学模式中还应该加强学生对音乐的理解与创造能力，让学生深刻领会到创作的内涵与意义。因此，在高校的钢琴教学活动中，应该将心理学、教育学或创新培养理论更好地融入到教学过程之中，创造出一套完善合理的教学管理体系。
三、高校基础钢琴教学模式创新化构建的策略
（一）积极转变自身教学理念
要想创新钢琴教学模式，首先应该要求教师改变自身的教学观念，只有教师树立了全新的教学理念才能为教学模式的创新奠定基础，并以之做为重要的思想指导。教师在日常的教学过程中应该尊重学生的主体地位，让...
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