司法考试与法学本科教育的关系定位
摘 要：传统法学本科教育定位于精英教育，注重法学理论知识的传授，忽视实践能力的培养。司法考试对法学本科教育的影响是积极的深远的。法学本科教育与司法考试是人才培养与人才选拔的关系。
关键词：司法考试；法学本科教育；关系定位
一、传统法学本科教育模式评析
曾几何时高校被称为'象牙塔“，虽有夸张成分，但也不无道理。说明高校脱离社会实践，高校培养的人才没有和社会需求对接。法学本科教育则是这'象牙塔“里的一项活动内容。我国传统法学本科教育定位于精英教育，注重法学理论知识的传授，忽视实践能力的培养。课堂教学以教师讲授为主，讲授的内容是法学基本理论，即使涉及到案例或是相关法律、法规，也是出于诠释理论的需要。课堂上教师讲、学生听，被称为是'填鸭式“的知识灌输。提倡学生自主学习，但也只是要求学生围绕教师在课堂上布置的思考题和所提供的参考书目和文章索引，去查找、阅读相关资料，以进一步消化、理解课堂内容。毕业论文几乎是千篇一律的学术型理论文章。虽然也强调实践教学环节，但基本流于形式而无法收到实际效果，被形象地描述为：'被动式的案例讨论、无声的审判观摩、程式化的模拟法庭和断裂式的毕业实习等四种形式。“考试考核也是围绕教师在课堂上所讲述的基本理论进行命题。学生学业期满，虽然能够掌握一些法学概念、基本原理，甚至就某一方面还可能有较为深入的研究。但是，当这些法科学生拿到本科毕业证书和法学学士学位，步入社会后才发现，原来自己对具体法律实务操作技能全然不知，不会从法律视角去发现问题，更不会很好地适用法律以分析、解决现实问题，甚至连现行法律规定也没能准确地掌握。如此，面对司法实践，即使是一个法学理论功底较好的学生，也只会'纸上谈兵、坐而论道“，因此被戏称为'言语上的巨人，行动上的矬子“。
这种'象牙塔“式的法学本科教育在计划经济时期并未暴露出明显的不适，原因在于：其一，计划经济背景下，'计划“调整了绝大部分的社会关系，法律主要是用来对付犯罪的；其二，法律职业的专业性不强，部队复员、转干都可以到法院、检察院作法官、检察官，甚至给领导开车的司机都可以从书记员做到法官、检察官，法本毕业到法院、检察院工作不但不是做不好，而且是难得的专业人才；其三，高等教育的录取比例低，能够进入高校学习的人数不多，设置法学专业的院校也不多，法科学生在高校学生总数中只占很小的比例，毕业又由国家...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
