“双一流”战略下高等教育国际化发展的重心
【摘要】随着全球经济一体化进程的发展，国际化变得日益重要，其中高等教育的国际化呈现出了多领域、全方面、多角度的发展态势。在'双一流“的战略指引下，研究高等教育国际化发展的重心，就要从它的多方面意义、本质、实行方略和政策保障等角度来进行探究，以期获得启示，找到我国高等教育国际化发展的方向。
【关键词】'双一流“高等教育国际化发展
全球经济一体化的发展，让'国际化“成为各行各业的新一轮发展潮流，我国高等教育也面临全新的挑战。2015年，我国政府颁布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，确定了我国高校国际化发展方向，提出密切国际交流，加强与世界一流大学等的深度合作，努力提升我国高校的国际化竞争能力和话语权等改革措施。2017年1月，印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》并于9月发布了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布了首批'双一流“建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所；'双一流“建设学科共计465个（其中自定学科44个）。那么，'双一流“战略下，我国高等院校将如何应对未来的国际化发展，找到国际化发展的重心，让我国的高等教育能够真正与国际接轨，向世界展现'中国风采“'中国力量“呢？
牢牢把握高等教育国际化发展的意义
教育的国际化发展趋势，是全球经济一体化发展的结果。在教育领域，国际化交融也在潜移默化地发生着。各个国家的大学虽然文化与办学特色不同，但是兼容并蓄和优势互补已成为相同的选择。综览全球的知名高等学府，'国际化“都是其发展战略中不可或缺的一步。许多国家都意识到，高等教育的国际化发展是超越教育政策本身，影响国家发展未来的重要因素。
高等教育的国际化是高校社会职能的重要部分，国际化教育、人文学术交流是国家重要的外交策略之一，是高校为国家服务的重要战略使命，向世界展示中国精神、中国文化、中国能力的重要平台。高校应综合运用国际合作的内外资源，培养更多更优秀的人才，努力开拓教育国际化发展的新局面。国际化是评估高等学府教学水平的重要指标，是一流大学的根本特质。世界一流大学在服务本国教育和面向全球发展上都有着巨大的使命意识。大学教育国际化的趋势，让多元化的先进办学理念融会，不仅能够促进本国教育的改革创新，而且拓宽了国与国、校与校交流与...
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