浅谈新媒体在高等教育信息化建设中的应用与推广
摘 要：随着世界经济的进步，数字化科技也得到了迅猛的发展。在电视、广播、纸质媒介等传统媒介之后出现了互联网，它被称作'第四媒体“，而近几年迅速发展起来的移动媒体，也被称为了'第五媒体“。这些不断涌现出的新的媒体模式，不仅颠覆了大众媒体的传统传播模式，而且丰富了各种信息化建设的方式。本文从新媒体的特点出发，探究新媒体在高等教育信息化建设中的应用与推广。
关键词：新媒体 高等教育 信息化建设 应用推广
高等教育不同于基础教育，高等教育要求教师引导学生有选择地，自主地进行课程学习。但是传统的高等教育在教学方法和模式上具有单一性的特点，一定程度上制约了我国高等教育的发展，而此时高等教育信息化的概念便应运而生了。教育信息化是信息化社会发展的产物，同时信息化社会为教育信息化提供了环境和条件。当前，新媒体的迅速崛起和发展，要求高等教育工作者加大应用和推广力度，使新媒体技术在高等教育信息化建设中发挥更大的作用。
一、高等教育信息化建设的概念
高等教育信息化的概念众说纷纭，在高校内目前实行有校园网络、数字化教学等等。而本文中的高等教育信息化主要指的是在高等院校中，利用新媒体技术创新教学模式，改善教师与学生之间关系，优化信息环境这一内涵。高等教育信息化建设，在现在的科技环境中具有一定优势，现在的科技技术支持移动互联网络，随时随地都能上网，实现了师生之间的实时的信息资源共享和问题互动。
二、新媒体的特点
1.多种多样的形式
新媒体因其集声音、图像、文字于一体的传播形式，受到了广大受众的喜爱。而它在高等教育信息化建设的应用表现为丰富的课堂教育方法和模式，将课堂内容生动地表达出来，激发了学生学习的积极性和主动性，同样受到教师和学生的喜爱。新媒体的应用，打破了传统中单一的传授模式，提高了高等教育课堂的教学效率。例如，以前学生上课只是单纯地听教师在讲枯燥的知识内容，而新媒体技术的产生，使教师上课内容中包含了有趣的视频音频、漂亮的课件等等，枯燥的知识内容变成了一场视听上的享受，使学生沉浸其中。[1]
2.极强的互动性
新媒体得以在高等教育信息化建设中应用的一个重要原因就是它具有极强的互动性，它可以促进教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的交流，增进同事、师生和同学之间的感情，使他们共同致力于课堂效率的提高。同时，利用新媒体每个人都...
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