学习永伴我们成长
那一年美术教师基本功竞赛一等奖的获得，足以让我难忘。难忘的不是那个荣誉，而是曾经的风雨兼程。为了提高写生技能，我规定自己每天完成一张水粉练习；为了提高理论修养，我废寝忘食地研读教育教学理论；为了提高手工制作能力，我不知疲倦地翻阅参考书，从中寻找创作灵感；为了能通过电脑平面设计的关口，我翻烂了photoshop整本书；特别是为了上好那节比赛课，我选择了最新的上课模式””网络教学，然后一切从零开始，下载资料、课件制作、课堂模式的斟酌、普通话的纠错··所有的一切，都无法忘却。也正是这样的一次经历，给了我深深的感悟：教师的成长需要学习、学习、再学习。
一、选择了，就要全心全意
顺口溜'马马虎虎搞应付，匆匆忙忙赚外快；安于现状上下班，别无他求最懒散；全神贯注努力学，全力以赴认真做“，从侧面道出了美术教师队伍的不稳固。三支分叉，究其原因是多种矛盾因素组合体所致，其主要矛盾在于根深蒂固的应试教育与日趋成熟的素质教育观念之间的矛盾。与此同时，迅速崛起的经济对美术专业领域的强烈需求又成为美术教师难以抵挡的诱惑··凡此种种，美术教师队伍在'风雨“中摇摆不定。
美术教学相对于其它学科来讲，有一定的特殊性。它不会备受关注，没有分数的尺度来衡量，容易敷衍。美术教学做得好与不好，全凭心中的责任心。强烈的责任心会促使教师认真地投入工作，它在普通甚至琐碎中体现。有了强烈的责任心，教师就不会被外界诱惑所左右，也不会因为现状而轻视自己的学科教学，更不会被教学环境和条件所束缚，会始终用一颗热爱教育的心努力去做。明知教师职业清贫清苦，仍痴情于教，用实力和成绩来证明自身的价值，这就是美术教师爱岗敬业的精神。这种精神不是与生俱来的，而是通过学习的途径不断加以熏陶而形成的。
二、选准了，就要全力以赴
一个全心全意的美术教师，他会全力以赴地搞好美术教学。常言道'打铁还须自身硬“，一个优秀的美术教师，除了要有较高的美术专业知识和技能以外，还要有多方面的文化修养。
现在的美术教材，涉及的领域广，所以对美术教师的要求也就高。欣赏评述课，要求教师精通中外美术史和各类经典作品；造型表现课，要求教师熟练专业技能，能在课堂上生动、快速地演示，这是美术教师不能被替代的重要方面。目前许多美术老师过于依赖课件，直接原因除了怕麻烦，就是美术专业技能还有待于提高。设计运用课，要求教师熟通美术所涉及的各个领域。...
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