新时代医学专科院校教育体系研究
摘 要：新时代、新形势下，如何更好的培养新时代具备竞争力的人才已经成为教育行业愈加重要的命题，了解当前医学专科院校教育现状，关于其发展进行思考并提出对策措施，对于新时代医学专科院校教育的发展具有一定的积极意义。
关键词：医学专科教育 医学伦理 医学信息化 校际联动
一、概述
当今时代已经进入到人才竞争的白炽化阶段，提高综合国力，教育是基础，人才是关键。如何更好的培养新时代具备竞争力的人才已经成为教育行业愈加重要的命题。而医学作为保障人民生命健康的基石，更是国家发展、民族进步的基础，如何更好的做好新時代下的医学教育弥足重要。医学专科院校教育作为整个医学教育的基础，是为基层医疗输送大批量医学人才的摇篮，承载着不可小觑的历史使命[1]。当前医学人才的竞争已经步入了高精尖的较量，医学教育作为全世界知名院校的重要组成部分，不仅体现着学校的创新力和竞争力，又书写着对于自然科学探索的成绩[2]。作为自然科学重要组成部分的医学，不仅需要医学生具备过硬的观察能力和逻辑思维能力，更需要对人文关怀及伦理道德有足够的认知[3]。在观察能力方面，需要注重生命个体的天然属性及相关变化，注重外界因素变化的干预，注重加强或减弱干预的手段及影响程度；在逻辑思维能力方面，需要培养全面科学的看待事物的眼光，需要考虑不同生命变化之间的直接和间接能力，需要具备从多角度分析问题和解决问题的能力；在人文关怀方面，则需要注重患者不同治疗阶段心理的变化，学会识别问题心理，掌握处理心理问题的方法[4]；伦理道德则需要医学生切身的遵守规章制度，明确自身的使命和责任，为推动医学事业的发展做出应有的贡献。提高医学教育质量，特别是明确新时代新形势下的医学专科教育任务及责任势在必行。因此，加强新时代医学专科院校教育体系研究具有一定的积极意义。
二、当前医学专科院校教育现状
当前国内医学专科院校教育在大中小城市具备一定差异，一线城市更加侧重培养医学生的动手操作能力和临床实践能力，同时注重对于人文关怀和医学伦理教育的开展。而中小城市则更重视基础医学及理论知识的掌握方面。随着医学伦理学的发展，专科医学院校的学生人文关怀观念得到加强，但距离发达国家医学生还有差距。同时，国内的专科医学生科研思维和学术能力普遍较低，国内医学专科院校学生的主要学习任务体现在继续教育和升学的应试准备上，对于自身专业素养的培养显著...
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