大数据时代高校思想政治教育模式创新探究
摘 要：伴随着信息技术的飞速发展，移动网络技术得到了广泛应用，我们逐渐由数字时代向大数据时代过度。大数据时代的到来，使我们的生活、工作、学习方式都发生了巨大转变。高校思想政治教育工作在这一大背景下遇到了全新的机遇与挑战，对学生的思维培养、学习能力的提高、三观的树立都产生了重大影响。本文通过探究大数据时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战，制定创新高校思想政治教育模式的措施，为社会培养出更多高素质人才。
关键词：大数据时代；思想政治；教育模式
1 大数据思维应用于思想政治教育工作的作用
1.1 及时关注学生的思想动态
了解当代大学生的思维想法与生活习惯，全面精准的了解大学生群体的价值观念，是目前高校教师应充分掌握的一项工作技能。通过应用大数据思维，在新媒体平台技术关注与了解学生的思想动态，增强与学生之间的交流互动，是大数据时代高校思想政治教育工作者，得以实现可持续发展的切实需求。
1.2 提高思政工作的职业能力
随着信息技术的快速发展，高等教育向着现代化方向发展已经成为必然趋势，在高等教育当中，思想政治教育属于重要组成部分，同样需要满足新形式下的要求。教师自身的信息素养水平，能够直接影响到高等教育信息化的成效。因此，教师在新形势下应主动接触与学习新事物、新方法，通过大数据思维开展思政工作，发现问题后进行解决，不断提高自身职业能力。
2 大数据时代高校思想政治教育特点
2.1 教育环境的开放性
大数据时代的到来，为高校思想政治教育工作带来了全新的挑战与机遇。以互联网作为代表不断发展的高新技术，学生获取知识的渠道更加广泛，可以根据自身实际需求自行搜集信息。但是，新媒体监控存在一定局限性，学生自身缺乏丰富的知识基础，无法精准的对信息进行判别，难以选择正确的信息。这一问题的存在，无形中加大了高校思想政治教育工作的难度。
2.2 教育对象的整体性
在传统的思想政治教育工作当中，教育的对象是某个单独的个体，方式相对单一枯燥。但是在大数据时代，高校的思想政治教育对象应该是全部的学生。面对海量的数据信息，为了更好对学生进行思想政治教育，必须改变传统的教育模式，根据实际情况与时代发展的需求，对思想政治教育方进行改革与创新。
3 大数据时代高校思想政治教育面临的机遇
3.1 有效拓展教育内容与空间
获取信息的方法与渠道，能够在一...
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