上海市中高职贯通国际商务专业跨境电商方向人才培养方案研制
摘要：教育部为培养跨境电子商务行业急需的专门人才，在2015年高职专业目录国际商务专业增设了跨境电子商务方向，2017年上海中高职教育贯通培养国际商务专业（跨境电子商务专业方向）开始招生。人才培养方案是专业建设的纲领性文件，本文试图从研制的思路、依据、内容等方面进行探索，以抛砖引玉。
关键词：上海贯通培养；国际商务专业；跨境电子商务方向；人才培养方案研制
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）13-0247-05
中高职教育贯通是指在初中文化程度的基础上，根据高职专业培养目标整体设计一体化的专业人才培养方案，进行专业知识、专业技能和职业素质系统培养，对达到毕业要求的学生颁发高职或大专毕业证书。为了落實《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》的精神，上海从2010年起开展了中高职教育贯通培养模式试点工作（以下简称'贯通培养“），涉及国际商务等86个高职专业。
一、研究背景
1.高职专业目录增设了跨境电子商务专业方向。跨境电子商务是国际贸易领域中的新商业模式，在政府一系列政策的推动下得到了快速发展。据艾媒咨询发布的《2016”2017中国跨境电商市场研究报告》数据显示，我国跨境电商交易规模历年递增，从2013年的2.9万亿元增至2016年的6.3万亿元，预计2017、2018年将分别达到7.5万亿元和8.8万亿元（图1）。教育部为了满足跨境电子商务行业发展所需的高素质技术技能人才，在2015年高职专业目录的国际商务、电子商务和商务英语三个专业中分别增设了跨境电子商务方向。
2.教育部启动了高职专业教学标准修（制）订工作。为了加强高职院校专业建设，2016年11月教育部办公厅发布了'关于做好《高等职业学校专业教学标准》修（制）订工作的通知“，要求行指委对现有专业分批进行专业教学标准修（制）订工作。2017年3月，教育部行指委办公室根据'通知“的精神发布了'关于《高等职业学校专业教学标准》修（制）订工作有关事项的通知“，提出了专业教学标准体例框架及编制要求。行指委研制的专业教学标准是国家的最低要求，也是人才培养方案制订的依据。
3.上海贯通培养要求研制国际商务专业（跨境电子商务方向）人才培养方案。跨境电子商务是指分属不同关境的交易主体，以计算机网络为基础、以电子化方式为手段开展跨国贸易交易的活动。上海于2017年开始在国际商务专业（跨境电子商务专业方向）贯通培养试点工作，正是迎合...
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