财经类院校法律诊所运作模式研究
【摘 要】21世纪之初，'法律诊所“作为一个新生事物，由美国引入我国。历经十几年的实践检验，其在弥补传统法律教学不足方面优势明显。法律诊所教育模式可以更好地培养学生的法律实践能力，有利于打破学生理论学习与实践操作'两张皮“的局面。培养懂财经、会法律的复合型人才是社会发展的新要求，财经类院校在设置法学课程中应突出自己的特色，积极探索法律诊所运作新模式。
【关键词】法律诊所；财经院校；河北经贸大学
一、法律诊所运作模式概述
某种程度上来说，我国现在推行的诊所式法律教育模式是一个舶来品。以高等院校深化法律教学改革为背景，法律诊所运作模式作为一种国外先进的法律教学方法，迅速得到了法学界、教育学界教授、专家们的青睐。自2000年被引进到我国以来，法律诊所运作模式在高等院校迅速得以推行，并在很大程度上实现了本土化。在此，我们有必要厘清法律诊所运作模式的内涵、起源、特点，以便后面对其发展状况、改革方向作更为深层次的探讨。
（一）法律诊所运作模式的起源与发展
法律诊所是诊所式法律教育兴起的直接产物，也是其得以产生、发展的主要阵地。20世纪60年代，诊所法律教育首先诞生于美国，它体现了美国法律职业界、法学院校打破旧的苏格拉底教学模式的愿望。当时美国的部分有识之士开始对社会上盛行的各种体制进行反思。具体在高校中，原有的案例教学模式、法学课程设置首当其冲，甚至有些较为激进的师生认为部分法学课程的设置是'无的放矢、愚蠢荒谬“的。i
其次，美国的贫富差距日益增大，似乎在某种程度上，聘请律师、享受专业的法律服务已经成为了富人的特权，成为一种'有钱人的游戏“。基于此，美国优秀的法律人文化传承就激励莘莘学子积极投身于法律援助的队伍中，而法律诊所则是这种思想根植于实践的土壤中得出的果实。
再次，历经社会的改革与变迁，实用主义、现实主义开始成为美国法律界的主流价值选择，那种形而上的唯理论逐渐被法律界所摒弃。法律本身就是一种应用性很强的学科，如果只将其'束之以理论的高阁“，那么只能是纸上谈兵。为克服这一弊端，以弗兰克为代表的一些法学家、法律实务界人士开始致力于...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
