美国教师多元文化理念的培养对我国双语教师培训的启示
摘 要 多元文化教育中，教师自身的多元文化理念对多元文化教育的实施影响深远。在我国多元一体的民族教育体系之下，我国实施了双语教育，在面对不同的文化并进行教育的情形下，双语教师也应具备多元文化的理念，在对多元文化教师的培训中，也应加强对教师多元文化理念的培养，从而有助于我国双语教育的大力发展。本文从分析美国教师多元文化理念的培养，从中发现对我国双语教师培训的启示，以期对我国双语教师的培训提供思路。
关键词 多元文化教育 教师多元文化理念 双语教师培训
中图分类号：G451 文献标识码：A
Revelation of American Teachers" Multicultural Concept
Training to Bilingual Teachers" Training in China
MA Jingjing
（College of Education Science， Xinjiang Normal University， Urumqi， Xinjiang 830054）
Abstract Multicultural education， the teacher"s own concept of multicultural education implemented far-reaching impact. Under the diversity and unity of our national education system， our implementation of bilingual education， in the face of different cultural and educational circumstances， bilingual teachers should have the concept of multiculturalism， multicultural training for teachers， but also should strengthen the training of teachers in the concept of multiculturalism， which helps to develop our bilingual education. This paper analyzes the concept of multicultural training of teachers in the United States， and found inspiration for our bilingual teacher training， in order to provide our bilingual teacher training ideas.
Key words multicultural education； teachers" multicultural concept； bilingual teachers" training
多元文化教育中，教师承担着重要的责任，教师自身的多元文化理念对多元文化教育的实施影响深远，教师理解文化之间的异同，形成文化包容，使多元文化教育得以开展。
1 教师多元文化理念及双语教师培训
1.1 教师多元文化理念
教师的多元文化理念是指：教师对学生群体中存在的...
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