让赛珍珠走进课堂
[摘要]中国新时期以后，学者们开始重新翻译和研究赛珍珠的作品，并取得了令人瞩目的成果，而且，赛珍珠也重新走进大学本科教学课堂。近年来，南京师范大学外国语学院首次在研究生层次开设了'赛珍珠研究“的选修课，并取得较好的教学效果，培养出一批新的赛珍珠研究人才。
[关键词]赛珍珠教学；赛珍珠研究；硕士生课程
[中图分类号]G643.2 [文献标识码]A [文章编号]1671－6604(2007)05－0055－04
2005年，笔者在江苏省外国文学年会上作过一个大会发言，对新世纪中国赛珍珠研究作了一次宏观的考察，认为这一研究出现了3大新的走向，即由小说研究走向非小说研究、由文本研究走向思想研究以及由文学创作研究走向社会活动的研究。现在看来，这一把握还是比较准确的。在过去的两年里，我们在非小说研究、思想研究和社会活动研究3方面取得了新的进展。拿非小说研究来讲，笔者已基本编定《赛珍珠与中国小说》一书，即将奉献给学术界。然而，当时已开始显露出的在赛珍珠作品的迻译和研究以外的教学，也即赛珍珠走进课堂的走向，笔者并未包括进去，目光所及似乎在其作品的翻译上，更是在研究上，因而未对讲授赛珍珠作品给予充分的关注。
事实上，省外文年会结束后，在修改发言稿时，笔者注意到中国学者近年来撰写的《新编美国文学史》、《中国现代翻译文学史》、《中国新文学通史》等已经出版或即将出版的著作，均开始重视赛珍珠的文学史地位。而笔者发现，这些著作也是一些研究生，包括博士生在做以赛珍珠研究为选题的学位论文时均会参考的著作。联想起1991年元月，已故著名学者杨岂深先生在全国首届赛珍珠文学创作研讨会上发言时的感慨：'三十年代，谁都知道赛珍珠，而当今我带过的美国文学研究生，有的连赛珍珠这个名字都不知道，这简直是不能容忍的事。“笔者感到，在新时期，中国重新审视赛珍珠其人其作并且已经取得不少令人瞩目的成果之后，为什么不能将一辈子都在为东西方文化之间的沟通和交流而奔走呐喊的赛珍珠引入我们的高校课堂呢?在认真考虑了开设这一课程的必要性和可行性后，在南京师范大学外国语学院研究生教研室的热情鼓励和大力支持下，笔者成功地在2005年下半年开设了硕士研究生课程””'赛珍珠研究“。
当然，赛珍珠在中国走进大学课堂，并非始于这门研究生课程。当年，陈嘉先生便曾在西南联大'大一英文“课上讲解过赛珍珠的短篇小说《荒春》('Barren Spring“)，许渊冲先生...
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