改革《种子经营管理学》课程教学,培养应用型现代种业人才
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摘 要：以应用型现代种业人才培养为导向，对《种子经营管理学》课程的教学内容、教学方法与手段、实践教学及考核方式等进行了改革探索。通过改革，使教学相长，不仅调动了学生学习的积极性、主动性，增强了学生分析问题、解决问题的能力，同时提高了教师的教学能力，教学效果明显提高。
关键词：种子经营管理学；教学改革；教学效果；安徽科技学院
中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2014）10-123-03
民为政要，农为国本，种为粮先。随着2011年《关于加快推进现代农作物种业发展的意见》中强调的'农作物种业是国家战略性、基础性核心产业，是促进农业长期稳定发展、保障国家粮食安全的根本“，2012年中央一号文件中提到的'着力抓好种业科技创新“和2013年中央一号文件中提到的'推进种养业良种工程，加快农作物制种基地和新品种引进示范场建设“等相关政策的相继出台，国家对农作物种业的重视程度全面提升。种业的发展离不开种业人才，种业人才是决定我国农作物种业能否健康、可持续发展的重要因素[1]。所以，新时期，培养与现代种业发展相适应的'懂生产、会经营“的应用型、复合型和创新型种业是我国种业人才培养的主要目标[2]。
《种子经营管理学》是种子科学与工程专业的专业核心课程之一，作为一门新兴的边缘交叉学科，它以经济学、商品学、市场营销学、心理学、管理学和农产品贸易学等为理论基础，涉及到种子生物学、种子生产学、种子检验学、种子贮藏加工学以及国家相关法律法规等知识的一门综合性的学科[3]。作为一门应用性很强的专业课程，如何使学生在较短的时间内掌握种子经营管理方面的基本理论、基本知识和基本技能一直是摆在我们任课教师面前的难题。为此，我们根据我校种子科学与工程专业'培养德智体美全面发展，掌握种子科学与工程技术等方面的基本理论、基本知识与实践能力，能在现代种子企业、农业相关部门及其他单位从事种子生产、经营管理、推广与开发、教学与科研工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才“的培养目标和'以本科教育为主，积极发展种业领域农业推广硕士教育，以培养促进种业发展的应用型各类技术人才为目标，立足安徽、辐射周边，把种子科...
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