中考政治阅卷感悟
作为中学政治老师，每年在高考和中考结束之后，都会不由自主的想读一读梁启超先生的《少年中国说》。'今日之责任，不在他人，而全在我少年。“为国之将来，为少年之未来，笔者有责任把自己在中考阅卷中的一些心得和体会与老师们以及家长们共同分享。今年，我有幸参加了延安市中考史政阅卷，其中我负责第24题。在陆续批改了两万多份试卷以后，让我对学生在政治科目学习的过程中所遗漏的一些问题，也有了更为深刻的认识，这恰恰也说明我们教师在这些方面的功夫还不到位。接下来，希望笔者的这些意见和建议能为我们的教师起到一些建设性的作用。
一、小学教育中务必要夯实语文基础
现在，让中学老师普遍困惑的一大难题就是学生的学习功底太差，甚至有些中学生在简短的几行书写中至少会出现一次以上的逻辑错误。学生的语文科目的薄弱常常使他们的小学语文老师时不时的受到责怪。究其原因，这就不得不去深究我们的小学教育过程中存在的一些问题了。随着新课改的实施以及减负口号的高喊，老师们错误的把语文教学的改革认为就是带领学生去感受去激发学生内心的情怀，孰不知错别字连篇、语言顺序前后颠倒的学生写出来的作文，解出来的答案所渲染出来的又将是一个什么样的情感氛围呢。为了使学生在小学阶段进一步的夯实自己的语文基础，培养自己的语文素养，我觉得我们的老师可以从一下两个方面着手：
1.夯实学生的认字能力
万里长城始于脚下。认识汉字是学生必须掌握的最基本的能力。在学生识字的过程中，我们的老师和家长一定要相互配合尽可能的杜绝孩子的错别字。比如24题的第一问，很多学生把标题写成'标提“，把反映写成'反应“。按照中考政治阅卷尺度，一般出现错别字比较多的情况下，这道题就直接给'0“。因此在阅卷过程中，笔者无数次的纠结，不给'0“，违反了阅卷规则，也违背了考试的公平性；给'0“的话，又何其的不忍心，就因为这几个字我们的很多好学生可能就与一些好学校失之交臂了。希望老师们在平常教学中尽可能的督促自己的学生远离错别字。小学语文老师任重道远呀！
2.语句通顺，符合常规逻辑思维
24题第二问正确答案应该是'城镇人口比农村人口多“，而在阅卷过程中，部分考生的答案是这样的：'农村人口没有城镇人口多“，或者是'农村人口未有城镇人口多“。其实大致意思都差不多，但后者明显不符合人们平常的语言思维习惯，很别扭。本来2分的题我们也只能给一分了，如果再碰到错别字，直...
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