离异家庭幼儿教育的初探
摘 要：农村离异的家庭很多，父母离异后把孩子丢给爷爷奶奶或姥爷姥姥，隔代教育存在很大的差距，他们的思想比较落后，当孩子遇到事情时，他们不能很好地引导，导致有些幼儿的性格烦躁，自暴自弃，任性等。还有些幼儿父母的离异对他们的伤害很大，他们把自己封闭起来，不和外界交往。怎样帮这样的孩子走出阴影，还给他们一个天真、快乐的童年。
关键词：离异家庭 教育 初探
随着社会的发展，我们的生活越来越富裕，人们的思想观念在不断的变化，人们对于精神的追求大于物质追求，因此，在现实生活中出现了越来越多的离异家庭，离婚的潮流已逐步蔓延到了农村，父母的离异给孩子的心灵抹上了一层阴影，他们体会不到家庭的温暖，成长的过程是不快乐的，他们用敏感的神经感触周围的一切，与其他孩子相比较，他们有以下表现： 性格内向、自卑缺乏自信、胆怯、冷漠、不合群、多疑、烦躁、自暴自弃。加上社会学校的歧视，为了保护自己不在受伤害，经常不相信别人，将别人的热情拒于千里之外。这些离异家庭的孩子就像海面上行驶的一叶孤舟，如果领航员能正确引导，他们同样会避过惊涛骇浪，渡过暗礁岩石，安全抵达明净的港湾.但是如果不能很好地引导，那留给大家的只有遗憾。幼儿园教师如何通过教育，调整离异家庭孩子的心理，打开他们的心扉，促使他们的身心得到健康的发展。我结合多年工作实践，对离异家庭幼儿的教育进行了初步的探索。[1]
一、坦诚让幼儿了解真相
我们不能随意地断定孩子是脆弱的，孩子自己也不希望自己被视为弱者，而是渴望自己也是大人，他们对于父母的离异同样有知情权，教师要站在敬业、奉献的高度，尽自己最大的努力，推心置腹地和家长交换意见，耐心细致地把幼兒在园的表现反映给家长，让家长认识到不恰当的教养方式对幼儿成长造成的危害，把真实的情况告诉孩子。借此来培养他们面对挫折的承受力，使他们能正确面对以后更多的挫折，同样我们也要考虑他们了解实情后的后果，他们毕竟是孩子，一方面，教师要给予他们更多的关注和爱护，另一方面，教师要取得家长的配合，共同帮助教育幼儿。
二、真挚理智的爱，温暖孩子的心房，叩开孩子的心扉
由于父母的离异，他们得到父母的爱少了，时刻渴望能从其他渠道得到情感抚慰，作为幼儿教师，我们要尊重幼儿人格，充分接受幼儿、信任幼儿，积极对幼儿行为作出相应的反应，对幼儿表达关爱等。在活动中，我们可以采用倾听、赞赏、温和信任的...
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