游戏与教学相结合的幼儿教育
游戏教学具有教育性、目的性、竞争性以及娱乐性和趣味性的特点，能更好地激发幼儿学习的兴趣，提升幼儿教育的效果。游戏教学实际上就是将教学与游戏进行有机的结合，是教育教学改革背景下一个创新的教育成果，具有十分重要的价值。
一、游戏教学的重要性
1.提升幼儿语言能力
在教学过程中，教师可将神话故事、童话故事等运用于语言教学中，还可通过角色扮演等方式将游戏教学与语言教学相融合，让幼儿在这样的氛围中将自己当成是故事中的主人公，模仿故事中的对话和动作等，有助于提升和发展幼儿的语言能力。
2.加强幼儿常识性教育
在教学过程中，教师将生活中较为常用的工具或物体的模型当成幼儿的玩具，能让幼儿在实际的游戏中认识并且了解它们的作用，这樣的学习方式能更好地激发幼儿的学习兴趣，达到寓教于乐的效果。
3.提升幼儿处理问题的能力
在教学过程中，教师应对幼儿出现的问题进行适当、正确的引导，而不是急于帮助幼儿解决问题，只有这样才能更好地提升幼儿发现和解决问题的能力。而游戏教学就是一种能帮助幼儿在游戏中发现问题、探索问题、思考问题，最终解决问题的教育方法之一，相较于传统的教学方法，游戏教学法更便于幼儿的记忆和理解。
二、游戏教学的方法与策略
1.联系生活实际，提高幼儿游戏教学真实性
在幼儿教育中运用游戏教学时，教师应联系生活实际，设计形式多样、有趣的话题，更好地提高幼儿游戏教学的真实性。如，'雪为什么是白色的？“'雪落在手上后为什么会变成水？“这样的问题能促使幼儿积极思考、活跃思维，激发他们的学习兴趣，提升教学的整体效果。
2.重视常识教育，提升幼儿学习兴趣
在幼儿教育中运用游戏教学时，教师应对幼儿进行常识性的教育，更好地提升幼儿学习的兴趣和热情以及主动性和积极性等。同时，教师应将激发幼儿兴趣作为主要教学目的，促使幼儿在游戏中学到更多的知识，提升他们的生活技能。如，教师可利用多媒体技术为幼儿展示各种水果的图片，然后将幼儿分成几个学习小组，让幼儿抢答屏幕上出现的水果是什么。在游戏中，幼儿不仅能了解和掌握水果的名称，还能激发幼儿探索关于水果颜色和味道的相关常识性知识，促进幼儿全面发展。
3.挖掘游戏优势，培养幼儿创新思维
在幼儿教育中运用游戏教学时，教师应充分挖掘游戏的优势，更好地培养幼儿的创新思维能力。同时，教师还应正确、有效地引导、启发...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
