党建做龙头，社区全育人路径探析
摘 要：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记视察广东重要讲话精神为指导，开展高校党建进社区的意义的思考与探究，解决高校党建进社区工作面临的困难，深入探讨高校党建进学生社区内涵，构建新型党建进社区的模式，夯实高校党建基础，创造更为和谐、美好的学生社区居住环境。
关键词：党建;社区;思考
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重点强调'要坚持把立德树人作为中心环节，把思政工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。“高校学生社区是高校管理模式的创新与发展，融合着社区育人、学生工作、思想教育、素质培养、文化建设的综合功能。党建进社区作为一种顺应新时代发展的社区管理模式，在带动学生社区化建设与社区管理方面起着重要作用，分析与探讨学生社区党建工作中存在的问题与困境，积极探索党建进社区的工作方法，创新形式与效果。
一、高校党建进学生社区工作的背景与意义
高校党建工作是党的建设的一个重要部分。在我国，学生社区是逐步兴起的较为新型的二次管理模式，学生社区既是学生生活的主要场所，又是我国高校党建工作的发挥作用的第二阵地。以学生社区为平台与途径，党建工作进社区对于党的政治思想建设、培养高校大学生形成正确思想以及对推动社区育人更深入发展有着重要意义。
（一）背景
随着高校教育改革的不断深入以及教育水平的提高，党建工作进入学生社区，是夯实党的基层组织，加强党的全面建设与增强党的执政能力的重要表现，也是加强高校大学生的政治思想教育的重要方式。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》明确指出：'高校在对大学生进行思想政治教育工作时，务必要高度重视大学生社区、学生公寓这一阵地。加强高校学生社区党建工作，既是加强高校党的执政能力建设、深化大学生思想政治教育工作的需要，也是构建和谐校园和保持共产党员先进性工作机制的必然要求。“
（二）意义
高校党建工作进入学生社区，加强基层党建工作的创新与实践;有益于学生社区文化的建设，有利于高校大学生形成良好的价值判断，做出正确的价值选择，发挥学生自我管理、自我服务、自我约束的作用;有益于培养新时代新学生，保持党员的先进性与先锋性;有利于培养学生的党员主体意识，创新从下而上进行管理和教育的方式，学生党员主体意识的觉醒，能够让学生党员积极发挥主观能动性，发挥先锋...
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