创业教育中的师生关系探讨
[摘
要] 社会的发展进步与高校的教学内容息息相关，在'大众创业、万众创新“的时代背景下，高校对学生的创业教育非常重视，并通过多种途径将创业教育渗透在职业教学中，而在创业教育中，师生之间的互动教育是推动学生创新创业的新动力，通过创业教育对师生关系进行深入的探讨，阐述师生关系在高校教学中的重要性。
[关
键
词] 创业教育；师生关系；探讨
[中图分类号] G715
[文献标志码] A
[文章编号] 2096-0603（2018）31-0062-03
提高创业的能力，就是提高学生的创新精神，'双创“理论在整个高校中的地位非常，创新创业相辅相成。而高校教育中，技术与职业教育的任务就是给学生提供知识与技能，提高创业的能力以及人格的完善，在创业的道路上减轻学生产生的焦虑情绪，发挥重要作用的就是师生之间的关系，师生关系是否良好是教育教学中培养学生创业能力的关键因素，强有力的师生关系有利于学生创业能力的发展。
一、创业教育
人类的历史就是一部创业史，创业教育在美国最早被提出，随后，创业教育的理念被迅速推向其他国家。创业教育在高等教育中占据着非常重要的地位，与一个国家的教育规模、基础水平、经济实力以及战略决策等都有很大的联系，因此，创业教育理念被推广，一般是在经济较发达、体系较完善、发展较迅速的国家。创业教育理念在我国出现的时间较晚，是在20世纪80年代末时，在北京展开的教育研讨会被提出并肯定，在会议中，不仅肯定了创业教育的重要性，更为我国的创业教育发展提供了强有力的基础。我国在提出创业教育后出台了一系列与创业教育相关的政策，在高校也开始进行试教育，我国目前的创业教育还处于发展阶段，各项体系还不太完善，但是在总体的发展中还是有非常显著的成效。
二、创业教育在高校发展中的重要性
当今社会是知识与经济共发展的时代，在知识与经济快速发展的背景下，体现的是以知识为基础，以创新为推动力的时代，知识与经济已经不再是主要驱动力，更多的是创业驱动。在当今社会的发展中，核心竞争力已经不再是传统的能源与产品的竞争，而是知识与科技成果的竞争，是'大众创业、万众创新“的时代理念，在这样的教育理念下，对现行的教育理念与人才培养会有很大的影响，创业教育在这种时代发展背景下被广泛推广与各大高校教育中。创业教育实际上就是培养学生的创业意识、创业能力以及创新精神。在党的'十八大“报告中提...
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