我国MOOC教学资源设计优势分析及改进建议
摘 要 结合网络教学资源的设计原则，分析我国MOOC网络教学资源模式的优点，并根据Coursera的成功经验提出一系列改进措施，为提高我国MOOC质量、推动MOOC发展提出建议。
关键词 MOOC；网络教学资源；Coursera
中图分类号：G642 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2017）04-0051-02
Analysis of Advantages and Suggestions for Improvement of MOOC’s Instructional Resource Design in China//XUAN Yang， XIN Hong， WANG Xiaohua
Abstract Based on the design principles of network teaching re-sources， this article analyzes the advantages of teaching resources in China MOOC network， and puts forward a series of improvement measures according to the successful experience of Coursera， in order to improve the development and promote recommendations.
Key words MOOC； network teaching resources； Coursera
1 引言
MOOC自进入我国以来一直保持高速发展态势，影响范围越来越广。只有进一步完善教学模式，提高网络教学资源的质量，才能为学生提供更好的学习环境。如何立足于传统教学模式的既有优势，发挥MOOC网络教学资源的长处，吸收国外先进MOOC平台的成功经验，成为我国MOOC网络教学资源模式继续发展过程中需要解决的关键性问题。
2 网络教学资源设计原则
网络教学资源作为MOOC中的重要组成部分，需要前期精细设计、期间精心维护和后期反馈修复等诸多环节。这一系统性工程的建立和完善需要各个高校按照规划，有组织、有目的、有投入、高标准、严要求地贯彻实施[1]。因此，网络教学资源设计的原则和规范显得十分重要。
学用结合，注重实践 传统教学模式的培养过程以知识本身为主，对学生的个体差异关注度不够，不能真正实现因材施教。在网络教学资源设计过程中，需要根据学习者的需求，不断调整网络教学资源的结构和逻辑关系，确保学生有效掌握知识点，并能够将知识与实践结合起来，做到学以致用[2]。
重点突出，注重成效 传统教学模式较为注重扎实的知识基础，学生获取新知识的周期长、进度慢，循序渐进的过程消磨了学习者对知识的渴求热情。受社会加速发展和互联网时代的影响，效率成为学习中更为人重视的因素。快速且有效地获取...
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