巧用案例教学法提高中专法律课教学效果
一、中专法律教学中巧用案例教学法的重要性
1.有利于激发学生学习兴趣
在中专法律教学中，以往教师通常按照书本内容进行教学，导致课堂枯燥无味，学生提不起兴趣学习，从而使得教学效率低下。而采用案例教学法，将生活中实际案例让学生进行分析，可以激发学生的学习积极性与兴趣，会对其进行深入研究，全身心投入其中，从而针对具体问题进行设计与研究。
2.有利于教师组织课堂教学
在中专法律课堂中采用案例教学法，可以促使教师更好地组织课堂教学，能够突出教学重点与难点。在课堂开始的时候可以借用醒目的案例吸引学生投入案例中来，对案例内容进行分析，对其中涉及的法律法规条文进行了解，遇到难以理解的问题，教师可以通过案例对其进行诠释，以便让学生更加理解与掌握法律法规条文。
3.有利于学生熟记与理解课堂知识
在法律课程中采用案例教学，可以方便学生更好地理解与记忆课堂知识，尤其是针对一些相似的法规，可以根据案例教学让学生更好地理解，对其加以区分。如在理解防卫过当与正当防卫的时候，可以根据案例分析对其加以诠释。
二、中专法律教学中巧用案例教学的措施
1.從课本中选择案例教学
由于课本是知识的载体，在中专法律教学中，需要根据课本知识进行分析，以便对法律相关的书籍进行查阅，从而更好地设计课堂教学，对课本中的案例进行合理选择，引导学生对其进行分析，拓宽学生视野。课本中的案例有简单的也有复杂的，有旧案例也有新案例，教师需要根据课程需要与实际情况合理选择案例。教师需要根据目前最新的法律条文进行分析，以便选择新案例，对有争议的案例与经典案例着重讲解，可以让学生对其进行分析，以便从中获取法律知识，并对法律知识进行综合运用。
2.通过网络查找案例
随着网络技术的不断发展，网络的普及，在中专法律教学中可以借助网络获取案例。如果对某个案例不够了解，可以在网络上查询，例如，八达岭老虎伤人案、杭州保姆纵火案、江歌被害案、山东辱母杀人案等均可以在网络上查询全面信息，教师需要对网络上的案例信息进行综合分析，对资料进行整理，以便在课堂教学的时候对这些案例进行分析，在案例中对所学的法律知识进行运用，抓住重点，确保学生对所学知识及时掌握。
3.通过电视节目选择案例教学
目前，在专门的法治节目，或者新闻报道中会涉及社会最新发生的违法犯罪现象，教师可以根据这些渠道...
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