建立全程科研训练体系 完善毕业论文监控措施
【摘要】毕业论文(设计)工作是本科教学工作的一个重要环节,目前各高校虽然都有制订管理监控制度,但仍然存在着很多问题。毕业论文(设计)工作的改革与创新,要从思想上厘清本科毕业论文(设计)在人才培养中的意义,树立科研能力全程培养观,加强科研教育课程建设,建立起科学的科研训练体系。在实际操作中,要根据实际制订出针对性和操作性强的措施,不断完善监控体系,才能取得好的效果。
【关键词】本科 毕业论文(设计) 科研训练体系 监控
【中图分类号】G642.477 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)08-0208-02
毕业论文(设计)工作是本科教学工作的一个重要环节,是衡量本科教学水平的一个重要指标。近年来,国家教育部对本科毕业论文工作十分重视,多次在文件中强调了毕业论文工作的重要性,并要求各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业论文(设计)的规范化要求与管理,建立有效的管理模式和监控制度。虽然各所高校都在努力改进毕业论文(设计)工作的管理,并出台了很多监控制度,力求保障、提高毕业论文(设计)的质量,但就目前的总体情况来看,仍然存在着以下几个突出的问题:一是毕业论文(设计)一般安排在第八学期,而这正是学生们忙于实习、考研和找工作的时期。学生对毕业论文(设计)不重视,态度不认真,不少学生认为毕业论文(设计)可以走过场,随便应付,甚至存在不同程度的抄袭现象。二是由于近几年的扩招,指导教师指导的学生人数增多,导致没有足够的精力来细心指导。一些不负责任的教师放任学生自己完成,修改、评价工作也草草应付。三是有些高校虽然制订了很详尽严格的管理监控制度,但实施不力。因此,笔者认为,当前本科毕业论文(设计)工作的改革要去除不切合实际的空洞的条条框框,要在思想上深刻认识,在制度上有所创新,措施要切实可行,管理要落到实处。
1 要厘清本科毕业论文(设计)在人才培养中的意义,树立科研能力全程培养观
当前毕业论文(设计)中存在的问题,很大程度上是高校管理者、指导教师和学生对毕业论文(设计)工作目标的曲解造成的。将毕业论文(设计)工作看成是一个简单的终结性的教学环节和一门课程,看成是拿到学士学位的一个条件。因此,产生了种种急功近利的错误思想,出现了马虎应付、不重视的行为。这也就不难解释为什么很多学生不希望拿到'优秀“等级了,因为拿'优秀“意味着对论文各方面的要求更严格,要付出更多的精力,也就不能东拼西凑甚至抄...
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