浅谈成人教育网络化的发展
浅谈成人教育网络化的发展
田伟
(山东科技大学继续教育学院山东泰安250031)
摘 要:随着信息技术的日新月异和成人教育的发展需要,网上教学这一新的远程教育模式在全球范围内盛行。本文在发展成人网上教育作了初步探讨,针对现代社会和成人教育特点提出网络化大战的必然趋势,分析了网络教学资源建设现状,分析网络成人教育教学环境建设,提出了实现网上教学和人的和谐发展的建议。
关键词:网络化成人教育教学资源教学环境
中图分类号:G6文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)02(b)-0143-02
1 网络化是成人教育发展的必然趋势
20世纪末,'信息高速公路“在全球范围内迅速地建设发展,到了21世纪,信息社会已经逐步建立,知识经济社会也逐步形成,计算机网络技术在人们的生活、工作、学习等活动中发挥越来越重要的作用。在信息社会,知识、技能更新速度快,各岗位上的竞争越来越激烈。在各行各业的工作人员中,都是成人,是否能创造性地使用知识和信息,是否能适应信息快速发展和变化的环境,是否能适应知识和技能更新迅速的要求,是否能适应变化迅速的工作环境,将影响到个人的发展,也必将影响到行业的发展,最终就是影响到社会主义市场经济的发展,影响到国家的稳定和发展。因此,成人的教育在社会的发展过程中也是非常重要的。
为了能适应信息时代的国家发展的要求,我国提出了建设学习型社会的目标,然而,要建设学习型社会,仅仅通过我国的基础教育和高等教育来促进全民学习,那是不可能的。而当前,我国的计算机网络技术已经迅速发展,网络覆盖全国各地,并与国际互联网相联,通过网络进行成人教育,促进成人学习,促进学习型社会的建设,已经得到大家的共识。
2 网络教学资源建设现状综述
在教学资源共享平台建设方面,随着计算机网络的发展,网络教育与网络教学资源建设已经得到各个国家的重视。在国外尤其是美国,教学资源十分的丰富,整个远程教育系统呈网状结构,各个站点之间都建立了广泛的联结,并且每个站点之间都建立了广泛的导航机制。在国内,我国从20世纪90年代开始,计算机和计算机网络技术在全国得到应用和普及,网上教育也随之发展。截止到目前,国内已建有校园网的高校达到97.4%,在这些高校中100%的已经与国际互联网相链接,这就为普及网上教学提供了硬件条件。另外,在人力资源建设方面,目前国内高校师资数量已基本满足学校的教学要求,并且师资队伍...
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