2018专题民主生活会
一 学一 学习贯彻习习贯彻习近平新近平新时时代中国特色社会主代中国特色社会主义义思想等方面思想等方面 孤立地 零散地 局部地孤立地 零散地 局部地理解党的十九大精神 就事论事 搞形式主义 实用主 义 以会议落实会议 以文件落实文件 空喊口号 流于形式空喊口号 流于形式 对一些理论文章和政策文件只是 泛泛而读 对一些热点 焦点问题 缺乏深缺乏深层层 次互次互动动和思想交流 和思想交流 对 四个意识 四个自信 四个服从 的标准学习不够深入全面 掌握不掌握不够够透透 彻彻 运用不 运用不够够熟熟练练 存在重工作 存在重工作 轻轻学学习习的思想 的思想 总总是以工作忙 任是以工作忙 任务务重 没重 没时间时间学学为为由由 不能自觉 静下心来学习 导致了政治理论学习效果不明显 存在抓思想不如抓工作具体 抓修养不如抓行动直接的主观思维 没有把没有把强强化理化理 想信念想信念贯贯穿到日常工作中穿到日常工作中 在贯彻落实党的路线方针政策 特别是党的十八大以来党中央重大决策部署上 存在措施不措施不够够精准 成效不精准 成效不够显够显著著等问题 缺少缺少体现地方特色的创新性招法和举措 特别是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想与 XXX 发展结合得不不够紧够紧密密 学学习习缺乏缺乏连续连续性 系性 系统统性 全面性性 全面性 没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养 学学习习深度广度拓展的不深度广度拓展的不够够 有时仅满足于抓重点 抓精髓 不离上级谱 唱活地方戏 的上情与下情的结合上 思考得不深不透 存在着知存在着知 行不一 学用脱行不一 学用脱节节的的现现象象 学习停留在一般化 缺乏系统思考 常只局限于通读 知识体系和整体框架的建 立缺乏系统性 致使学学习习效果片面化效果片面化 习惯于当 挥挥手干部手干部 二二传传手手 工作抓而不紧 落而不实 只打逗号不打句号 凡事需要督促 不到时间节点不汇报甚至到了节点也敷衍 遇到重大事项往往不不请请示 不示 不报报告告 搞先斩后奏 边斩边奏 甚至斩而不奏 有的在学习上浅尝辄止 对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛 对 丰富内涵和精神实质理解不够透彻 没有做到真学真懂真学真懂 没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓 思想政 治工作的实效性体现不明显 致使在 四个自信四个自信 上不够坚定 政治敏政治敏锐锐性不性不强强...
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