教育失范的经济原因分析及对策
摘 要：在当今我国教育领域里，存在许多教育问题，教育失范现象严重。在教育需求与教育供给、教育与经济增长、教育成本””收益的经济学理论分析下，教育收费过高、教育结构不合理及教育腐败问题严重的教育失范现象尤为突出，只有通过建立完善的教育制度、细化教育收费准则及加强教育管理水平，才能减少教育失范现象的发生。
关键词：教育失范现象 经济原因 对策
每一个教育问题的出现，都不是凭空构成的，它的出现必定基于社会现实。站在教育经济学的视角下，着眼于经济学理论，这些教育问题都可以得到合理的解释。我们需要理论联系实际，在经济学分析的基础上发现问题，分析原因，并提出解决问题的对策。
一、教育失范现象
1.教育收费过高
无论是政府公办的学校，还是社会上民办的学校、教育机构等，问题都突出表现在教育收费过高。由于公辦的高等学校收费受国家的直接管理和控制，所以不会有很大的收费问题。但是对于幼儿园、中小学校，其收费标准在一定程度上超过了国家规定的数额，在规定收费标准外的额外收费，对于经济困难的家庭是无力承担的一笔费用。对于民办的私立学校，高额的学费更是普通家庭无力支付的。对于社会上出现的越来越多的教育机构、辅导班等，其凭借自身的品牌效应将收费标准不断上调，出现了教育收费过高的现象。
2.教育结构不合理
对于高校而言，高校扩招的人数大量增加，非全日制学校不断增加，全日制下的三本院校越来越多，这些相对于初等学校、中等学校、职业学校而言，呈现出教育结构不合理的问题。教育结构不合理的现象还表现在教师分布的问题上，例如偏远、贫困地区学校的教师相对于发达地区学校的教师，教师质量较低、数量较少，很难促进当地学校的发展及提高学生的升学率。教育资源分配不均只会扩大城乡之间的教育发展水平，而无法优化教育结构。
3.教育腐败问题严重
许多学校凭借自身优厚的教学资源及高升学率，大量招收学生，使得每个班级的人数超过了国家规定的班级人数，还收取高额的择校费并自主支配，导致学校内的教育腐败现象不断发生。例如学校里掌有实权的干部利用公权为自身谋取利益及为其亲人谋取校内的职位，还有的学校乱收学杂费，胡乱采购教学物资，制造办学假象，并从中赚取额外的费用。
二、教育失范的经济原因分析
1.教育需求与教育供给的矛盾
教育相当于一种商品。初等教育相当于以消费属性为主、投资属性...
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