同步电机学习中的疑难问题综析
摘 要：电机学被称为电气专业'四大天书“之首，是电气工程自动化专业课中被普遍认为是最为困难的。知识点十分抽象，概念复杂晦涩，难以理解。课本编排十分琐碎，不便于学习。在电气工程的学习中，大多数学生都感到十分困难。学生发现自己在许多问题上都无法理解而只能死记硬背。笔者在刚刚接触电机学时，有许多问题无法理解掌握。经过长时间的钻研，掌握了许多独特的理解分析方法。电机学中难度最大，难点最多的便是同步电机。此文便对同步电机的若干疑难问题提供了自己的解决方法，以供电机学习者的参考。
关键词：电机学;同步电机;疑难问题;理解分析
同步电机，是指转速恒定为同步转速的电机。它的绕组绕制方式，感应电势的产生，旋转磁场的产生，电枢反应以及同步电抗，都是被认为是难以理解的。本文将对这些疑难问题提出一系列便于深刻理解，透彻掌握的方法。
1 关于绕组的疑难问题
（1）在电机中有两种旋转磁场，其中一种是在转子上绕制的线圈上通入直流，用原动机拖动转子达到同步转速，以此产生旋转磁场。
（2）同步电机的磁极设计成沿着旋转方向，NS极交替。
（3）电角度：将一个圆周当成360电角，划分给相邻的一对NS级，产生一组ABC三相绕组。有几对磁极就有几组ABC三相绕组，于是一个圆周360度，可以看为有p个 360度电角。
（4）按照每对磁极划分三相绕组时，每一对磁极的相应位置应该差360电角。
（5）电势星形图表示的是电角度，一圈表示一对磁极的划分，如果有多对磁极，则同一个位置的两槽相差360电角。在每一对磁极的划分中，三相电势之间都相差120度电角度。
（6）按照惯例，单层绕组使用整距。双层考虑到谐波而使用短距。因为单层绕组使用整距，所以在一对极域里产生一个线圈组。因为双层绕组使用短距，所以一个级域内产生一个线圈组。短距会使得双层绕组个别线圈无法按照电势相加原则，使得电势下降。
（7）在分配单层绕组导体时，一个槽只有一个导体，将槽分成ABCXYZ六份。在分配双层绕组时，一个槽有两层导体，分配时只分配上层，与单层一样，只不过只分成ABC三份，即原来的AX都为A，以此类推。对于下层，排列与上层一样，但是一个线圈的上下导体之间差一个节距，将上层的排列整体旋转一个节距即可。
（8）N”串联等效线圈数。当匝数为n时，在每条支路上串联的线圈数是匝数为1时的线圈数的n倍。
2 关于励磁电流产生的感应电势的疑难问题<...
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