从高等教育社会培训机构发展现状看高校如何增强活力
摘要：文章分析了广州地区高等教育社会培训机构的分布情况、发展现状以及存在的问题，从人才培养模式、学科专业建设、就业指导体系建设、师资建设等方面提出了建议。
关键词：高等教育；培训机构；措施
一、广州地区高等教育社会培训机构的分布情况
据教育部数据，广州市高校达82所，在校大学生总数达113.96万人，数量居全国第一。广州高等教育社会培训机构共169家，在市内设点最多的是中公教育，门店数量达10家，华尔街英语与环球雅思两家英语培训机构紧随其后，分别为9家、7家。其中中公教育几乎在广州每一个区均有设点，培训范围十分广泛[1]。
二、广州地区高等教育社会培训机构的发展现状
通过实地调研发现，各大高等教育社会培训机构教师的学历水平参差不齐。近年来，为了提高市场竞争力，大部分机构将本科学历作为招聘的门槛，并不断提高硕士、博士学历教师所占比重。此外，许多机构还聘请外地教师或海外留学生。除与少数优秀教师签订长期聘用合同以外，机构会进行定期考核，淘汰教学质量一般、在学员中口碑不佳的教师。调查还发现，大部分参加培训的学员对学习效果感到满意，但仍有相当一部分学员认为经过培训未能达到预期目标。
三、高等教育社会培训机构存在的问题及原因分析
当前社会培训机构发展呈现出商业化程度过高的特征，社会培训机构过于强调盈利性，为赚取更多利润、以高薪留住現有师资而不断提高课程定价。在实地调研过程中，有学员反映部分机构加收教材资料费，甚至在报名时未告知学员全部应缴款，存在一定的欺瞒行为。有的社会培训机构只在乎招生盈利不注重教学成果，在课程结束后，未进行课后跟踪服务，导致课后服务管理混乱。
四、高等院校增强活力措施
（一）人才培养模式方面
践行成果导向教育理念，全面修订人才培养方案，比如制订一体化人才培养方案；进行教学改革，包括创新课堂教学，扩大学生选择权，增加选修课，开展小班化教学，进行过程化考核，加强教学信息化建设等；开展校企协同育人工作，要求每个专业的核心课程都要有企业人员参与教学；推进国际化建设，加强国内外学生之间的交流，开设国际化专业，扩大留学生规模，加大国际合作办学力度等。
（二）学科专业建设方面
根据社会需求加强专业建设，增强学生的社会竞争力，提高就业率，致力于解决'做什么“'怎么做“的问题。从以教师、教材、课堂为中心转变为以...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
