军校医学生性格优势、坚毅对生活满意度、情绪的影响
张 琰，王军艳，杨 喆，戴 红，曹 阳
(1.空军军医大学军事医学心理学系，陕西 西安 710032；
2.临潼康复疗养中心，陕西 西安 710600；
3.空军军医大学卫生统计学教研室，陕西 西安 710032)
军校医学生作为未来部队的中坚力量，面临着环境适应、军事训练、人际关系、毕业分配等各种问题，会产生不同程度的心理问题，其心理健康已经成为军校关注的热点问题。因此，如何提升军校医学生的满意度和积极情绪显得尤为重要。Seligman及其团队创立的积极心理学认为，心理学在正视问题的同时，更应该关注人类的积极特质和幸福。而性格优势是积极心理学的核心研究领域之一，是指个体可以通过认知、情感和行为所表现出来的一组积极品质，包括六大美德和希望、勇敢、爱、感恩、创造力等24种优势[1]。研究表明，性格优势在个体成长发展中起着重要作用，可以提高个体的幸福感和生活满意度，缓冲负面事件的不良影响，可以潜在预防心理问题的发展[2]。而且，到目前为止几乎没有关于军校医学生性格优势和满意度的研究。因此，作者从积极心理学视角探讨军校医学生性格优势与其生活满意度的关系具有重要的现实意义。
1.1 研究对象
采用方便取样的方法，从某军校本科生中随机抽取三个班学员，以班为单位发二维码，学员填写提交，共收到501份提交数据，剔除有规律作答等无效数据，共收有效数据464份。其中男生369名，女生95名；
独生子女228名，非独生子女236名；
家庭条件富裕的15名，一般的395名，贫穷的54名；
汉族439名，少数民族25名；
平均年龄(19.75±2.42)岁。
1.2 研究工具
1.2.1 性格优势问卷(CVQ-96)
采用段文杰等修订的中文版性格优势问卷(Chinese Virtues Questionnaire-96，CVQ-96)[3]。该量表包括亲和力(Relationship)、生命力(Vitality)、意志力(Conscientiousness)三个维度，涉及感恩、公平、领导力等24种性格优势，共96个条目，采取Likert5点记分('1“表示非常不像我，'5“表示非常像我)，分数越高表示所拥有的性格优势水平越高。总问卷和3个分问卷的α系数在0.90～0.92之间。本研究中总量表的α系数为0.98。
1.2.2 坚毅量表
采用Duckworth等[4]编制，张琰等[5]修订的坚毅量表(Grit-12)。该量表共12个条目，采取Likert5点记分('1“表示完全不像我，'5“表示非常像我)，分别计1～5分，其中部分条目为反向计分。该量表包括兴趣一致...
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