广播电视编导创新思维培养
摘 要：科学技术的不断发展，人们生活水平得到了极大提高，加强了对精神文化领域的重视。广播电视行业属于文化领域范畴，广播电视编导是广播电视工作的重要组成部分，应加强对广播电视编导创新思维的培养，为促进广播电视行业的发展起到了良好的推动作用，并满足人们精神层面需求，推动广播电视行业的进步。
关键词：广播电视，编导；创新思维；培养
近年来，网络技术得到显著发展，为广播电视编导创新思维培养提供了便利条件。并且，当代的人们将目光的焦点放在精神文化需求上，尤其是对先进思想和优秀文化内容。但是，人们追求的本质是广播电视的质量，对此，广播电视行业要注重提高广播节目的质量，而广播电视的编导的综合素质决定了广播电视节目的质量，只有保证节目编辑拥有创新性思维，才能够不断优化广播电视节目，进而促进整个广播电视行业的不断发展。
一、电视编导创新思维的内涵与影响因素
1.电视编导创新思维的内涵。创新是任何事物发展的不竭动力，而创新性思维是指思想能够突破传统思维方式的限制，另外，创新思维不能单纯指思想观念的创新，还要对思维的技巧和方式进行创新。对于广播电视编导而言，其创新性主要体现在电视节目的形式、结构、内容等环节进行创新，保证广播电视节目的新颖性，提高节目的吸引力。同时，还要在节目主题，风格上进行思维创新，使其能够更加符合时代发展背景。
2.电视编导创新思维的影响因素。广播电视的编导工作要做到与时俱进，才能够促进广播电视行业可持续发展，同时，当代的社会文化向着多元化趋势的方向发展，因此，电视编导工作的创新思维还要体现出多元化，将更多的内容融入到广播电视节目中，丰富节目内涵，以此满足更多受众的需要。然而，电视编导创新思维受诸多因素影响：首先，从客观方面来说，广播电视编导创新思维会受到周围事物影响。一方面是周围的艺术文化会影响创新思维的内涵；另一方面是周围的政治因素会影响创新思维的结构；其次，从主观因素来说，创新思维会受到电视编导自身的文化素质水平、观念、理念以及信仰等因素影响。总的来说，广播电视的创新思维是在客观因素与主观因素的共同影响下完成的，为了能够创造更好的广播电视节目，就必须要保证主观因素与客观因素的协调性。
二、广播电视编导应该具备的素质要求
1.紧跟时代的步伐。在时代潮流瞬息万变的今天，电视节目编导必须对时代的特征和发展趋势有着十分精准...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
