打造省级示范性电气专业的思路与保障措施
为深入贯彻落实胡锦涛总书记视察珠海市高级技工学校时的重要讲话和广东省省委、省政府关于打造具有国际水平的现代技工教育体系的决策部署,进一步深化我校教育教学改革,推进专业建设,培植'名专业“,不断提高教育质量和办学效益,加快形成我校专业建设与改革的特色,笔者所在学校制定了《电气专业省级示范性建设三年发展规划(2010”2012年)》。
笔者所在学校电气技术专业是根据广东省粤东地区乃至全省产业结构而开设的专业,开设于1973年,目前拥有在校生一千多名。该专业拥有雄厚的师资力量,遵循'以职业岗位需求为目标,以专业关键能力培养为主线“的原则,采取通用型和定向型相结合,全日制和非全日制相结合,学历教育和非学历教育相结合以及职业等级全系列的人才培养模式,深入推进教学教研教改工作,设置了《晶闸管-直流电动机调速系统实习》《变频调速器应用生产实习》《PLC-PID温度控制系统实习》《电气CAD》《工业自动化过程控制》等5门专业特色课程,自编、参编电工实习、电工理论、电子教学实验、单片机实验等11份教材和讲义,拥有校内实训实习场地15个和校外实训基地8个,教学论文、科研成果达42项,形成了'课内外学习相结合、第一课堂与第二课堂相结合、学习与实践相结合“的'三结合“模式。历年来学生推荐就业率98%以上。学校计划用三年的时间将该专业培植发展成为省级名专业。
一、电气技术专业发展目标及内容
人才培养目标:培养具有良好职业道德,掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专门知识,具有创新意识和能力,具有维修电工和电子产品维修工技能;能从事生产过程自动控制系统的设计、安装、调试和运行维护;从事工厂供配电系统的设计、安装、调试和运行维护;从事机电设备、家用电子产品和电子信息设备的维修;从事PLC产品的开发与应用;从事机电产品的营销及售后技术服务等工作,具备'毕业证“和'职业资格“双证书,具有可持续发展能力的高技能型应用人才。
1.课程设置
(1)职业素质课:心理健康教育、思想道德修养与法律基础、数学、计算机应用基础、职业指导、就业指导。
(2)职业基础课:电工基础、电子技术基础、电机与电气控制技术、机械与电气制图、常用仪器原理及使用。
(3)职业岗位课:电机及拖动、可编程控制器(PLC)、供用电技术、电力电子技术、变频技术、工厂电气控制设备、过程控制技术、传感器与检测技术、家用电器维修、单片机、工业监控组态、专业英语、电子工艺实习、电子CAD实训、电...
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