网络语言对大学生思想政治教育的影响研究
摘要：网络语言是随着互联网及新媒体的发展应运而生，具有鲜明的时代特征。网络语言的发展使社会语言环境发生了深刻变化，也潜移默化地影响着大学生的价值取向与心理健康，对大学生的思想行为有着重要影响。因此，全面准确地分析网络语言对大学生思想政治教育的影响，加强正面理性地引导，树立正确的网络语言观，提高教育者的网络语言能力，构建积极健康的网络语言环境，从而可以有效提高大学生思想政治教育工作的实效性，促进大学生的健康成长成才。
关键词：网络语言；大学生；思想政治教育；陕西省部分高校
随着互联网与新媒体在日常生活中的融人应用，网络语言正以潜移默化的方式影响着大学生的生活方式、价值观念及审美情趣等，给他们的思想行为带来了很大的变化。文章通过问卷调查的方式，在陕西省部分高校开展了'网络语言对大学生思想政治教育的影响“的问卷调查，了解网络语言在大学生群体中的使用现状及对大学生的双重影响，并进一步探讨如何有效地将网络语言运用到大学生思想政治教育工作中。
一、网络语言在大学生中传播的现状分析
（一）网络语言在大学生中传播的调查分析
本次问卷调查主要针对网络语言在大学生中的传播特点、对网络语言的熟悉度、对网络语言的态度以及网络语言对大学生的影响等这些方面来展开调查。共计发放调查问卷900份，实际收回有效问卷842份，有效率为93.56%。其中一本、二本和三本民办院校各为：421份、225份和196份，调查对象男女性别比为54.21：45.79，大一、大二、大三、大四各年级比为45.36：26.15：23.89：4.6。
根据调查数据显示。大学生在日常生活中对网络语言的使用极为广泛。在调查中，86.94%的学生认为自己愿意接受网络语言。认为自己不愿接受和很不愿接受的人数只有13.06%。可见，大多数大学生对网络语言的使用及接受都是成积极态度的，大学生中网络语言的使用状况反映了网络语言的使用与接受程度。调查结果中61.47%的大学生认为网络语言豐富了我们的语言体系。具有灵活性和便捷性的特点，对网络语言持积极的态度；38.53%的人则持相反的观点，不建议使用网络语言，认为网络语言具有低俗性、不规范性。可见，相当一部分大学生也意识到网络语言的负面影响，因此需要加强对网络语言的引导与规范。
网络语言的使用与传播，对大学生思想政治教育有着双重影响。调查数据显示，58.34%的大学生认为网络语言的使用有利于推动了大学生的思维创新、增强了大...
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