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陈云1974年生人，福建省长乐市胪峰小学副校长。大专学历，中共党员，小学高级教师，福州市作家协会会员、中国教育学会会员、《中国小学语文教学论坛》（全国小语会会刊）特约研究员。
2002年被中共福州市委、福州市人民政府授予'福州市先进教育工作者“荣誉称号。自1993年从教以来，他致力于教育教学、心理健康教育研究，在教改教研上有所建树，论文在《中国教育报》、《中小学心理健康教育》、《教学与管理》等刊物发表。其中，论文《遵循规律上好思想品德课》荣获《福建教育》'新世纪>新教育“论文大赛一等奖；《当前农村小学思品课存在的问题及其改革对策探索》荣获《教学与管理》'全国第六届教学与管理优秀论文大赛“一等奖；《信息化教学在<保护人类生存的环境>中的运用》荣获《小学教学设计》'小学教师教学论文全国大赛“一等奖。2003年、2004年参加《中国教育报》、《中小学心理健康教育》联合举办的第二、三届'健康杯“全国中小学心理健康教育优秀成果评选均获得二等奖。并在《中小学心理健康教育》杂志上发表。2006年，论文《希望》荣获教育部、团中央、全国少工委一等奖，并择优选登在2006年1月9日《中国教育报》上。
范源清1958年生人，浙江省温州市龙湾区职业技术学校政教主任。自2001年开始对学生进行心理健康教育，通过学科教育，班主任工作，德育工作及心理咨询，讲座与辅导等优化学生良好的心理素质，提高学生能力。
通过请进来走出去的方法，让学生感触到学校生活的气息，培养他们求知的情趣，鼓励他们向往高等教育，发展各方面的能力，让他们随着知识水平的提高，自然而然地发展内在力量，增加认知度的成熟。
为解决毕业班学生对考试的紧张，焦虑和恐惧等情绪障碍，他积极配合毕业班教师对学生进行考试焦虑心理的调适，包括深呼吸松弛法，联想放松法，积极暗示法，转移刺激法，模仿学习法，系统脱敏法等，增强了学生临考心理素质。近三年来有100多篇论文分别在《中小学心理健康教育》、《德育与育人》、《现代教育科学》、《教育探索》、《教学与管理》、《班主任》、《中小学英语教学与研究室》、《中国培训》、《中小学校长》、《教育信息化》、《教育实践与研究》等几十种国家级刊物上发表。
刘波1978年生人，浙江省宁波市镇海仁爱中学教科室副主任。毕业于浙江大学教育管理系。兼宁波市中小学心理健康教育指导中心科研员。浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会会员、宁波市中小学心...
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