关爱学生,鼓励学生,走进学生心灵
摘 要: 如何提高学生学习兴趣,促进学生身心发展,是初中数学教学面临的一个大问题。作者认为,教师可通过做学生的知心朋友,鼓励学生,让学生树立信心,争先恐后学习,提高自身修养,给学生树立榜样三个途径使学生渴望学习,提高学习效率。
关键词: 数学教学 师生关系 家庭教育
不知不觉从教已有二十年,我教初中数学,在数学教学过程中遇到了形形色色的学生。世界上没有完全相同的两片树叶。学生的个性发展是各种各样的,师生要在思想上相互沟通,情感上相互交融,架起传授知识和思想教育的桥梁。
那么怎样才能教好学生,使学生渴望学习呢?
一、家访,了解学生的困难,走进学生的心灵
教师应该站在学生角度,去理解,去思考。学生的行为有时让人感到莫名其妙,所以我们应从更高层面上有目的性地对他们进行干预和引导。
我刚开始工作时,有一天正在上数学课,突然发现后排几个学生站了起来,有个学生倒在地上,口吐白沫。我顿时不知所措,吓得目瞪口呆,急忙让学生搀扶他,这时有个学生说:'老师,你别动!他是癫痫病发作,过一会他自然就会好的。“果然十多分钟之后他清醒过来,像无事人一样。我很惊愕,思考应该怎么帮助他呢?放学后我打算对他进行家访,起初他并不同意,表现出很难为情的样子,后来在我的耐心说服下,他终于同意了。我们俩推着自行车边走边谈,他实话告诉我:家里很贫穷,兄弟姐妹四个,他最大,他刚出生时就得了这种病,每年犯病两三次,不能治愈了。同学们知道后,都不愿与他交往,甚至有的同学用鄙夷的目光看着他,躲着他,他几乎每天都生活在阴影中,像个犯人似的,他曾经产生过自杀的念头,已对前途不抱任何希望。我很震撼,如此小的孩子,心灵背负这么沉重的压力,怎么生活下去。我暗自下定决心帮助他,让他勇敢地抬起头来,踏踏实实走好生活的每一步路。他家确实很穷,他爸爸告诉我由于'穷“无钱给孩子看病,致使孩子的病每犯一次就加重一次。他们听说孩子有自杀倾向时害怕极了。作为父母,他们很失败,没有照顾好孩子,不理解孩子,恳请学校、老师给予帮助。
之后我做了以下事情:
1.每天与他谈心,师生像久别的朋友一样亲密,其他同学很惊诧,也很羡慕。我们在一起谈学习、谈困难、谈理想、谈未来,逐步让他树立起生活的信心。
2.每次上课时都提问他一些最基础的问题,只要他能回答出来,我就随时表扬他,对此他很感动。
3.在全校发起...
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