李军凯：把双创融入人才培养全过程
'大众创业、万众创新“，是新形势下党中央、国务院制定的重大改革举措，是国家富强的重要实现途径，是社会发展的动力之源。高校是创新创业人才培养的摇篮，在实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的进程中，河北大学是如何深化创新创业教育改革的？为此，《经济》记者专访了河北大学副校长李军凯。
《经济》：河北大学在推进创新创业教育的过程中，采取了怎样的工作思路？
李军凯：学校落实'一把手工程“，加大'机构、人员、场地、经费“的建设和保障力度，在省内率先成立了创业学院、创业园和正处级建制的创新创业指导中心，同时充分发挥综合性大学学科专业优势，践行'滴灌“理念，积极构建'专业教育与创新创业教育互融、第一课堂和第二课堂互补、学校资源和社会资源互通“的创新创业教育模式，着力提升大学生创新创业能力，把双创融入人才培养全过程。
《经济》：在推进创新创业教育与专业教育融合方面，河北大学采取了哪些措施？
李军凯：第一，加强学科建设，深化政校企合作，打造创业教育主阵地。
学校依托化学、生物学、光学工程、中国语言文学等国家重点学科培育项目，以及'新能源光电器件国家地方联合工程实验室“、'药物化学与分子诊断实验室“等国家、教育部重点实验室和19个河北省重点实验室、社科研究基地、软科学研究基地、非物质文化遗产研究基地等创新平台，分别与中科院、军事医学科学院、河北省注册会计师协会、英利集团等共建'生命科学星辰班“、'生命科学菁英班“、'凤凰班“、'注册会计师班“、'英利班“，并先后与乐凯、天威共建功能性薄膜材料研究院、薄膜光伏技术研究院，在食品检测、污水生物治理、大气污染防治等领域的产学研成果转化中，开展大学生创新创业训练及专业实践活动。
同时，发挥学校文科优势，探索基础学科新出路，推动拔尖创新创业人才培养，如文学院开设'文学拔尖创新人才试点班“、新闻学院成立'文化创意产业研究中心“，在提升大学生文化自信的同时，将基础学科转化为生产力，培养聚焦文化产业的创新创业型人才。
第二，推进学科交叉融合，构建协同创新中心，优化创新创业人才结构。
学校先后建成'光伏技术“、'国学传承与发展...
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