试论高校法律教育实效性的影响要素及其提升策略
摘 要：高校法律教育直接影响到学生今后的学习和生活，因此教师在教学中需要重视相关知识的教育，提升学生的法律意识。当前我国大学身的法律意识相对淡薄，这不利于我国高校法律教育的顺利展开。增强法学生的法律意识，能够让大学生运用法律武器更好的维护自身的合法权益，保护自己的利益。本文通过对当前影响高校法律教育实效性因素进行分析，找到教学中存在的问题，并提出相应的解决措施，提高我国高校法律教育的实效性，促进我国高校法律教育良好发展。（本文原刊于南京师大学报社会科学版2014年8月）
关键词：高校法律教育；实效性；影响因素；策略分析
高校作为为国家和社会培养人才的重要基地，它的教育质量和教育水平将会影响到我国今后人才的质量。随着我国法律体系的不断完善，高校在教育中需要进行法律教育，这样才能够培养出更多的合格人才。当前我国高校虽然开设法律基础课程，但是教学效果却并不理想，学生的法律意识相对比较单薄，在遇到问题时不能够运用法律武器维护自身的合法权益。通过调查我们发现，许多高校学生的法律知识水平不高，法律情感相对比较消极，法律观念模糊。教师在教学时单纯以说教的方式进行，课堂内容相对枯燥，学生的学习积极性不高，进而影响到法律教育的质量。大学生作为一个特殊的群体，他们的人生观和价值观处于形成阶段，如果不对其进行法律教育，他们不知道自身行为是否违法，可能会导致犯罪。因此教师在课堂上需要对其进行较为深入的教育，增强学生的法律意识，这样才能够减少他们违法行为的出现，为他们今后的学习生活提供良好的保障。
1 高校法律教育实效性的重要性
我国的基本治国方略就是要依法治国，建设社会主义法治国家。改革开放以来，我国不断完善相应的法律体系，增强公民的法律意识，为依法治国提供良好的法律基础和社会保障。提升我国依法治国的水平，需要公民有相应的法律基础知识和较强的法律意识，在学习、生活和工作中能够运用法律来维护自身的合法利益。当代大学生作为国家的优秀人才，需要有较高的法律素质，形成自身良好的法律素养，从而适应我国法治社会发展的需求。但是当前我国高校学生的法律意识相对淡薄，法律知识水平较低。近些年来，我国大学生犯罪案件在屡见不鲜：2004年云南大学马加爵杀死四位舍友案；2005年北京大学学生安然杀死同学案；2013年4月上海复旦大学研究生林森浩投毒事件，这都显示出当前我国大学生法律意识和法律素质不...
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