以德育人，以文化人——云南财经大学中级财务会计课程思政改革探索及创新
鲁啸宇 陈旭东
（作者单位：云南财经大学）
2019 年3 月，习近平总书记在思政理论教师座谈会上提出思政课程是高校以德树人、以文化人的关键性课程，必须将思政课程放置于课程建设的关键位置上。2019 年8 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，以文件的形式向高校传达总书记的指示性精神。2020 年5月28日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出把思想政治教育贯穿于人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。
云南财经大学会计学院积极响应教育部号召，迅速成立思政课程团队，分析现如今会计行业、会计课程以及会计思政研究现状，寻找思政改革进程中出现的问题，寻求解决方案。通过教学模式改革、教学机制改革、教学平台改革等多重综合性改革，达到'以德树人、以文化人“的教学目的，培养职业操守与专业能力并重的综合性会计人才。
（一）会计行业现状
近年来，会计行业面临着日趋严重的财务造假现象，虚开发票、账账不符、会计造假屡见不鲜。财务造假、利益输送等现象严重地损害了股民利益，对社会造成了极大的潜在危害[1]。这些现象都与会计行业的相关人员有着密切的联系，会计行业的从业人员思政教育缺失导致部分会计人员职业道德低下。因此会计作为职业道德异常重要的行业，必须在课程教授中赋予'德育“'法育“的理念。
（二）会计课程现状
直至2021 年9 月8 日，云南财经大学会计学院会计学专业、审计学专业、财务管理专业均成功入选国家级一流本科专业，中级财务会计作为三个专业的必修课程，已经形成了一套从师资配备、课程教授到实践培育、人才输送的完整的人才培养体系，其专业性已经毋庸置疑。但是在发展历程中，思政课程均未摆在课程建设的重要位置。为了推动课程的思政改革发展，笔者以问卷的形式对会计课程的现状进行调查分析。
此次调查问卷的对象为云南财经大学会计学院会计学专业、审计学专业以及财务管理专业的学生，共下发问卷520 份，回收问卷407 份，其中有效问卷309 份，有效问卷中会计专业267 人，审计专业23 人，财务管理专业18 人。
1.课程评价
为了保证问卷的逻辑性和科学性，参照了Francisco and Kelly（2002）的问卷框架。从图1 显示的结果来看，77%的同学认为财务会计是最为重要的...
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