浅议幼儿教育中幼儿自信心的培养
摘 要 自信心对于人而言是一种非常重要的心理品质，同时，自信息也是良好的心理品质与个性的组成部分。在幼儿时期，培养自信息是非常关键的，所以，作为一名幼儿教育工作者，应该充分意识到幼儿的自信心培养在幼儿教育工作当中的重要性。本文主要是对幼儿教育中幼儿自信心的培养进行研究，幼儿教育工作者在培养幼儿自信心的过程当中，要给幼儿更加充分的鼓励以及肯定，与此同时，幼儿教师还要为幼儿提供更多的机会，来建立幼儿的自信心。
关键词 幼儿教育 自信心 培养
中图分类号：G616 文献标识码：A
自信心是一种非常重要的心理品质，同时它也是人良好的心理品质与个性的组成部分。幼儿时期属于人知识能力培养的关键时期，并且这一时期还是有效培养自信心最为关键的阶段。所以，对于一名合格的幼儿教育工作而言，应充分认识到幼儿自信心培养在幼儿教育工作当中的作用，从而在今后的幼儿教育过程当中，应将幼儿自信心的培养当作促进幼儿发展非常关键的目标。
1幼儿教师应当给予幼儿充分的肯定和鼓励
幼儿教师应当给予幼儿充分的肯定以及鼓励，从而更好的培养幼儿的自信心。从自信心的角度而言，它是一种人对自我的一种充分的认识以及评价，并且自我评价还是培养幼儿自信心非常关键的一个阶段。因为受到不正确的教育观以及儿童观，家长总觉得自己的想法才是对的，在这种情况下，幼儿在做出不符合自己观点的行为时，家长就会对幼儿的行为进行指责，但是，因为幼儿的年级较小通常对家长或者是老师存在较强的依赖性，从而造成幼儿无法对自己有明确的自我认知，最终使幼儿的自信心受到打击。如果想要培养幼儿的自信心，就应不断给予幼儿充分的肯定以及鼓励，并且还要提升幼儿对自我的肯定。从心理学的角度而言，当幼儿受到他人鼓励以及激励的时候，其发挥的潜力会大于正常的状态。所以，幼儿教师应不断鼓励幼儿，并且还要随时了解幼儿的身体状况以及心理状况，对幼儿出现的任何进步以及优点都应该进行鼓励与表扬。另外，幼儿教师在对幼儿进行表扬的时候，要注意自己的方式以及方法，表扬幼儿要针对事情而不是针对幼儿，从而要幼儿清楚的知道老师表扬的事情是什么，与此同时，幼儿教师还应该注意在对幼儿进行表扬的时候，眼神一定要真挚，有效的激发幼儿积极向上的心态，所以，幼儿教师在表扬的时候不要含有批评的语句或者语气，让幼儿得到充分的肯定以及鼓励，以培养幼儿的自信心。
2幼儿教师要为幼儿...
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