青海藏区教育现状及今后发展思路
2011年9月，青海省人民政府印发了《青海省'十二五“教育改革和发展规划纲要》，提出了青海教育要'推进跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展和全面建设小康社会“[1]的发展规划，把青海藏区教育跨越式发展从理论研究转化为实践目标。根据青海省第六次人口普查数据统计，全省常驻人口562.6万，其中藏族137.51万人，占全省总人口的24.4%，占少数民族总人口的52%。青海藏区教育，说到底是以藏族为主的少数民族教育。新中国成立60多年以来的现代藏区教育，是在极端落后的状态下，从无到有、由小到大迅速发展起来，基本形成了从学前教育、初等教育到中高等教育和职业教育、成人教育完整的民族教育体系，实现了'普及九年义务教育和扫除青壮年文盲“的目标，这些成就的取得应归功于中国共产党的正确领导和优越的社会主义制度[2]。
一、青海藏区教育取得的成就
（一）民族教育实现新突破
1.'两基“目标实现，学前教育全面起步。截至2010年10月，全省民族自治地方38个县全部实现'两基“目标，人口覆盖率达到100%，比'十五“末增加了13.2个百分点，青壮年非文盲率比'十五“末提高了4个百分点，达到97%，'两基“指標基本上保持稳定。落实国家中西部农村学前教育推进工程试点项目专项资金1.25亿元，在海南藏族自治州及4个县开展学前双语教育试点工作，向全省学前双语幼儿园（含学前班）免费配发了学前双语读物1.8万余册。截至2012年底，全省少数民族幼儿园394所，在园幼儿4.8万人，占全省在园幼儿的46.06%。
2.高中教育和中等职业教育稳步发展。青海省民族地区现有普通高中22所，在校生2.32万人，占全省高中在校生总数的22%；现有中等职业学校13所，在校生3.68万人，占全省中等职业学校在校生总数的47.91%。青海省8所中等职业学校先后被教育部确定为国家级重点中等职业学校，11所学校被认定为'国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项学校“，共建成34个中央财政支持的职业教育实训基地。
3.高等教育和高层次人才培养工作成效显著。全省现有民族大学1所、二级民族师范学院1所、二级藏医学院1所、高校民族预科部3个，普通高校本专科少数民族在校生2.098万人，占全省普通高校本专科在校生总数的43.11%。全省高校设有一级学科硕士点31个、一级学科博士点4个，高层次人才培养能力显著提高。从2006年起，青海省认真落实国家西部地区少数民族高层次骨干人才培养计划。截至目前，全国70余所高等院校和科研院所在...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
