基于蓝墨云班课平台的人体形态学混合式教学模式研究
【摘要】随着医学形态学科迅猛发展，人体形态学教学体系应运而生。它将解剖学、组织胚胎学相关课程内容有机地整合为一体，注重了知识的系统性、完整性和连续性，取得了良好的教学效果。为促进该体系内各学科内容的融合，提高人体形态学课程的学习兴趣和效率，我们在教学中引入了蓝墨云班课混合式教学模式，基于蓝墨云班课平台的人体形态学混合式教学模式研究，蓝墨云班课平台的教学优势，进行阐述。对基于蓝墨云班课平台的混合式教学模式，围绕三点进行分析：构建混合式教学资源库，多多开展访谈，实施监督评估。基于此，对人体形态学混合式教学模式实施的效果，进行简述，希望对教学活动开展提供帮助。
【关键词】蓝墨云班课;人体形态学;混合式教学模式;教学体系
【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.14..02
Study on Human Morphology Hybrid Teaching Mode Based on Lanmoyun
SHI min，LI Qian，WEI Qi，SUN Lin，MA Si-min
（Xi"an Peihua College，Shaanxi Province Xi"an 710125，China）
【Abstract】Based on the study of human body morphology mixed teaching model of Lanmoyun class platform， he teaching advantage of Lanmoyun class platform was expounded.This paper analyzes the mixed teaching model based on Lanmoyun class platform，and analyzes three points：constructing the mixed teaching resource base， conducting more interviews，and implementing supervision and evaluation.Based on this，the results of the implementation of human morphological mixed teaching model are briefly described，and we hope to provide help for teaching activities.
【Key words】Blue ink cloud class;Human body morphology;Mixed teaching model;Teaching system
随着现代信息技术发展，基于慕课环境下的混合型教学模式改变了传统的单向教学信息反馈模式，形成了师生互动的教学机制，构建了合作学习的环境情境，将慕课网络平台与真实课堂、课堂外与课堂内的教学活动有效衔接，有利于优化教学效果，提升医药类课程教学质量。人体形态学作为医学专业学生学习重点课程，如何提高学生学习效果和教学质量。混合式学习...
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