有效运用现代信息技术提高初中化学课堂教学效率
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内容简介：本期围绕主题'有效运用现代信息技术提高初中化学课堂教学效率“，从创设学习情境、拓展教学资源、改变学习方式、促进交流互动、优化实验效果、建构化学观念几个方面，探讨了如何有效运用信息技术提高初中化学课堂的教学效率。
李燕 海南省海口市教育研究培训院化学教研员，中学高级教师，海南省中学化学骨干教师。曾荣获市级、省级、国家级课堂教学评比一等奖。
苏清霞 海南华侨中学化学教师，中学高级教师，海南省中学化学骨干教师，海口市首批化学学科优秀学科带头人，全国课改优秀教师。曾荣获化学教学设计及优质课国家级一、二等奖。
王海燕 海南省海口市义龙中学化学教师，海南省吴益平化学卓越教师工作室成员。曾荣获海口市课堂教学评比二等奖、海南省化学课堂教学评比第一名、全国化学教学展示一等奖。
陈丽君 海南华侨中学化学教师，中学二级教师，海南省吴益平化学卓越教师工作室成员。曾荣获海口市课堂教学评比一等奖、海南省课堂教学评比一等奖、中国教育协会年度课堂展示与教学（培训）系列活动展示课二等奖。
梁芬 海南省琼海市嘉积第三中学化学教师，中学一级教师，海南省琼海市市级骨干教师，所撰写论文和教学案例多次获省市一、二等奖。为2014年度全国'一师一优课，一课一名师“活动中'部级优课“获得者。
名师优课
亲亲热热一家人（部级优课）
学科：小学品德与生活 教材版本：浙教2001课标版一年级（上册）
主讲教师：刘燕 学校：浙江省杭州市桐庐县洋洲小学
学情分析：一年级的孩子大部分处在被爱的蜜罐里，他们爱家人，可还不太理解家的含义。因此，引领孩子多角度认识家人，感受家庭生活的温馨尤为重要。首先，让孩子了解家人，树立家的意识。让孩子从多方面了解家人，找寻自己与家人在外貌、爱好和性格等方面的相似之处，在游戏中切实感受到我是家人的'影子“，进而树立家的意识；其次，让孩子学习介绍家人的方法，感受家的温馨。
重点难点：从外貌、爱好、性格等方面寻找自己和家人的相似之处，知道'我“是家人的'小影子“。了解自己的一家人，明白法律意义上的一家人。
在山的那边（部级优课）
学科：初中语文...
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