浅谈兴国县加强体教结合促进青少年体育发展之建议
摘 要：通过把文化教育和学校体育、业余训练结合起来，构建起以体育部门为主体，以体育重点校及各级业体校为依托，以增强青少年体质、培养体育后备人才为目标，将文化教育和业余训练相结合的模式。该文以兴国县为点，提出一些建议和想法。加强学校体育工作，推进体教结合，积极培养和输送优秀体育后备人才，实现该县竞技体育可持续发展已成为体育事业发展中一项十分重要的工作。
关键词：兴国县 体教结合 竞技体育
中图分类号：G812.49 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）04（a）-0162-02
1 重要意义
体育事业发展水平是一个地区综合实力和社会文明程度的重要体现，学校体育是国民体育的基础。现代社会人才培养战略和体教结合是密不可分的，其中整合体育、教育等资源也有很重要的关系。体教结合体现了体育、教育最根本的培养目标，对青少年身心健康、对人才培养都有重大的意义。在新的歷史时期，强化体育与教育的结合显得尤为迫切。近年来，党和国家领导对青少年体育工作提出了新的期望、新的要求，因此，加强学校体育工作，推进体教结合，积极培养和输送优秀体育后备人才，实现兴国县竞技体育可持续发展已成为体育事业发展中一项十分重要的工作。
2 总体要求
2.1 指导思想
以邓小平理论、'三个代表“重要思想、科学发展观、十八大及十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，把深化业余训练制度改革和创新体教结合，作为培养体育后备人才新模式，加强完善管理体制和运行监督机制，努力培养和造就一批优秀体育后备人才，能够适应现代竞技体育事业发展需要。
2.2 工作原则
遵循'资源共用、优势互补、成果共享“的原则，认真解决体育后备人才培养和运动员文化教育问题，将文化教育资源优势和体育训练资源优势紧密结合起来。
2.3 目标任务
中国是世界人口最多的国家，但是足球水平落后于世界顶级水平，因此，各级、各类院校严格按照国家规定开足体育课，从青少年培养对足球的兴趣和爱好；给学生留出每天1 h在校园内体育活动时间；基层学校业余训练需要制度化、规范化设立和执行，全面提高青少年身体健康素质，从而才能培养和造就优秀体育后备人才，青少年的竞技体育水平才能显著提高。
3 具体措施
3.1 加强体教结合工作，建立'一条龙“优秀体育后备人才培养体系
各级、各类学校要按照课程标...
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