探索将优秀传统文化融入现代幼儿教育之中的新模式
摘要：我国有着悠久的历史，有大量的传统文化，传统文化能够将我国的民族精神体现出来，是民族发展进步的根本。如今世界各国竞争十分激烈，经济快速发展，传统文化的弘扬是极为必要的，要从幼儿的启蒙教育入手，在幼儿教育中渗透传统文化，满足现代教育理念需要，从小树立幼儿对传统文化的认识，使我国优秀的传统文化得到弘扬。本文主要就优秀传统文化融入现代幼儿教育的模式方法进行分析研究。
关键词：传统文化;幼儿教育;新模式
我国有五千多年的发展历史，时代的沉淀给我们积累出了丰富的传统文化。随着信息技术的发展以及经济全球化的加强，各种外来文化对我国产生冲击，民族传统文化教育受到了一定的影响。为此需要积极将优秀的外来文化与传统文化相结合，积极弘扬继承传统文化，从幼儿教育阶段入手，从小提高孩子对传统文化的认识理解，更好的促进孩子未来的发展进步。
一、优秀传统文化在幼儿教育中的意义
受到优秀传统文化的影响和熏陶，学生的审美、文化诉求等能够得到提升，让学生更加健康聪明，知书达理。学习优秀的传统文化对于幼儿发展有着重要的意义。我国的优秀的传统文化是社会、學校教育的重要内容，具有一般知识、技能教育所没有的教育功能，有助于幼儿民族精神的培养和提升。在我国五千多年的历史发展中，形成了优秀的传统文化，其中包含着我国优秀的民族精神以及品质，对于民族的延续发展有着重要的意义[1]，也有助于国家的发展进步。将优秀传统文化融入到现代幼儿教育中，具有特殊的意义。教育是系统性的工作，对幼儿进行中国优秀传统文化教育，加强幼儿教师以及家长对优秀传统文化的学习，使优秀传统文化被有效的落实到幼儿教育中，与幼儿教育资源相结合，更好的对传统文化进行传承与弘扬。
二、优秀传统文化融入现代幼儿教育的策略
（一）诵读传统经典读物，实现知行统一效果
幼儿教育中有很多经典的传统读物，比如《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等，其中有优秀的文化知识以及伦理道德内容，并且这些内容在表达方法、文字以及体裁上具有明显的古汉语风格。听过对偶、押韵等方法[2]，能够满足幼儿的语言思维特点，通过幼儿喜欢的形式进行诵读，幼儿读起来特别上口、轻松，能够很好的记忆。在诵读中，整齐划一的声音十分悦耳，内容也让人印象深刻、给人以启发，具有很强的教育意义。要从小培养幼儿的文化底蕴，强化幼儿对祖国优秀传统文化的情怀，幼儿教师带领幼儿反复...
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