以“和谐”促高校发展
摘要：和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园是响应党的十六大六中全会构建和谐社会的号召，体现教育规律和建设物质文明、精神文明、政治文明的需要。校园里的四大要素：人、文化、制度和环境，在潜移默化中发生着作用。和谐的校园，也就是适合校园里各要素和谐共处的最好环境。
关键词：和谐 人际关系 文化 制度 环境
构建社会主义和谐社会是我们党全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园是响应党的十六大六中全会构建和谐社会的号召，体现教育规律和建设物质文明、精神文明、政治文明的需要。
一、和谐的人际关系
1.教师与学生之间和谐的人际关系是构建校园和谐人际关系的重要内容。师生和谐是学生获取知识的前提和教育教学获得成功的保证，也是构建和谐校园的根本。教师是科学知识的开拓者，是知识和智慧的引渡者，是学生成才的领路人，在构建和谐校园中具有主导作用。学生是学校教育教学的服务对象，在构建和谐校园中具有主体作用。师生间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最佳教育效果。
首先要改变观念，建立'民主平等、相互尊重、情感和谐、积极协作“的新型师生关系，积极创建民主、和谐的学习氛围和文化氛围。师生之间应该是相互交流和沟通、相互启发和补充，教师和学生要分享彼此的思想、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。这就意味着教师与学生角色的双重转变：教师式学生和学生式教师；只有多站在对方的立场上多考虑问题，才能从根本上消除对立面。
其次，教师要以真爱之心和包容之心去感染、教育和激励学生，与学生平等、友好地相处，化解矛盾与摩擦，创建安定团结、健康和谐的成长环境，改变重学轻德的现状，树立育人为本的思想。在增长专业文化素质的同时，通过组织各种活动，使学生思想道德素质、专业技能素质、心理和身体素质等方面都能健康发展，使学生在活动中互相学习，互相帮助，团结友爱，形成和谐的同学关系。
2.构建学生与学生之间和谐的人际关系是构建校园和谐人际关系的目的。学生与学生之间的人际关系的好坏，是学校的校风、教育成效的一种体现形式，也是构建和谐校园的最终目的。构建和谐的校园人际关系，就要培养学生团结互助的氛围，乐于奉献的精神，还有心胸宽阔的气度。在学校教育过程中：要引导学生以诚待人，...
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